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中班语言雨点沙沙教案反思
《小雨
沙沙
》幼儿园
教案
答:
《小雨
沙沙
》幼儿园
教案
1 一、活动目标: (一)知识与技能: 1、理解歌词,能演唱歌曲。 2、能通过肢体动作进行大胆表现。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。 4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高
语言
表达能力。 (二)过程与方法: 1、由种子娃娃导入,看视频激发幼儿认知兴趣。 2、通过展示图片...
幼儿园
中班语言
教案
教学反思
汇总4篇
答:
幼儿园
中班语言
教案
教学反思
(篇1) 设计意图 活动目标 1.感受小
雨点
的活泼有趣,体验表演散文的快乐。 2.积极观察,并能清楚完整的表达散文内容。 3.理解散文内容,尝试用散文中小雨点跳到哎呀呀,小雨点把当成了滑梯的句式进行仿编。 活动准备 1.利用下雨的动态画面,创设动态感知情境。 2.利用屋顶、雨点、树叶、...
幼儿园优质课听课心得
答:
听了这么多优秀的课例,我不断地
反思
自己
的教学
,感到自己在设计活动的时候还存在着许多不足,我愿向他们学习,在今后的教学中努力做到: 一、必须要有一定的教学经验和教学方法,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。 二、 必须要有对教材的充分理解。...
中班语言
活动
教案
答:
中班语言
活动
教案
篇1 活动目标: 1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。 2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。 活动准备: 自制牵牛花若干和一张背景画面、 4种小动物图片、幼儿用书 活动过程: 一、课前互动 1.教师和幼儿互动“小手拍拍”儿歌。 2.引导幼儿复习前一篇儿歌“小
雨点
,
沙沙
沙。”...
中班教案
答:
小
雨点
排着队,唱着歌,从天上跳下来。跳到屋顶上,哎呀呀!小雨点把屋顶当成了滑梯;跳到树叶上,哎呀呀,小雨点把树叶当成了滑梯;跳到我的雨伞上,哎呀呀!小雨点把我的雨伞也当成了滑梯。 滑吧,滑吧,快乐的小雨点。 活动
反思
活动中,为了丰富幼儿下雨的经验,更好地吸引幼儿参与,我创设“动态感知”情境。在这个情...
中班
音乐
教案
:小雨和花
答:
中班
音乐
教案
:小雨和花1 活动目标: 1.初步感受乐曲旋律,尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作。 2.将日常观察到的
雨点
下落情景用舞蹈动作表演,通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势,以及小花喝水时快乐的神态。 3.在表演中体验小雨对花的关爱以及花对小雨的感激之情。 4.感知多媒体画面...
幼儿园小班音乐
教案
及
反思
(三篇)
答:
【篇一】幼儿园小班音乐
教案
及
反思
:下雨了 活动目标: 1、能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备: 1、活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。 2、活动室内准备几把雨伞。 3、录音机,音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程: 1、谈话引起兴趣。 “轰隆隆...
幼儿园
中班
雨水节气
教案
答:
反思
: 《听雨》是一首优美而又童趣的散文,
语言
凝练、韵律和谐,想象丰富,它把
雨点
拟人化,将雨点落在树叶、伞顶、花蕊、窗户上的动态都描绘的有声有色。其中“
沙沙沙
、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮”等象声词的运用增加了散文的动感。不仅能让幼儿感受散文的意境美、语言美。同时又易于幼儿模仿、仿编。 我认为这篇散文...
幼儿园
中班
公开课
教案
方案优秀案例7篇
答:
(“哗啦啦”、“淅沥沥”、“
沙沙沙
”“哗啦哗啦”“滴答滴答”等) 3、和幼儿一起看雨。 (1)
雨点
是从哪里落下来的呢?是怎么落下来的呢?落下来的时候是什么样子的呢? 引导幼儿用自己的
语言
表达自己的感受,可以用“雨点象什么”来表达。 (2)雨点落在地上像什么?地上会有什么? 引导幼儿发现雨点落在地上会...
幼儿园
中班
夏天活动创意策划案
答:
五、
教学 反思
1、内容整合,和谐发展本活动内容涉及了
语言
、艺术、健康等多个领域,并注意了内容的有效整合,为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径,旨在充分利用各种感知手段,使幼儿的语言表达力、观察力、 想象力 、动手能力得到综合的发展,更重要的是幼儿在学到知识,培养能...
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