22问答网
所有问题
当前搜索:
为满足普通高中语文课程多样化
如何创建
多样化
的
高中语文
教学方法实践
答:
1、
语文课程
不能一味的追求活跃而忽视了基础。新课程以来“课堂气氛活跃”成了评价一堂课课堂质量的标准,
为了
避免课堂上出现冷场,许多教师在教学时采用多种方法,调动学生的积极性。我们不仅要从表面上看课堂是否活跃,而且还要从基础知识入手,语文基础知识是语文的基石,没有基础知识的训练,语文教学的创新发展也就失去了...
高中语文
新
课程
标准的设计思路
答:
1.
为了
适应高中教育发展的趋势,适应社会对人才的
多样化
需求和学生对语文教育的不同期待,
高中语文课程
必须体现时代性、基础性和选择性,既要使学生的语文素养在义务教育的基础上普遍获得进一步提高,同时也要为具有不同需求的学生提供更大的发展空间。因此,需要建设一个新的高中语文课程结构和实施机制。2...
高中语文
选修课的六大开设思路
答:
《
普通高中语文课程
标准(实验)》同时指出:学校及教师应充分发挥积极性和创造性,努力创造条件,建设
满足
社会发展需求和学生愿望的选修课。这一要求为新课程的实施腾出了巨大的发展空间,同时也对高中语文教师提出了很大的教学挑战。 选修课程的设计,是本次新课程改革的亮点之一,其目的在于更好的让学生有选择地学习,为学...
请问2017托业考试是机考还是纸质的呢?(广州)
答:
我之前在天河区考点(华农)考的时候是纸质
如何把其他科目融入
语文
教学中去
答:
1、
语文
教材选文文化不够
多元
现今语文教师的教学大都都以教材为纲,因此教材的内容大致可等于当今语文教学的教学内容。据统计,在人教版
普通高中课程
标准实验语文教材中,体现精英文化的文章占据了90﹪,体现主流文化的文章占据了10﹪,学生极少能看见体现大众文化、民间文化和少数民族文化的文章。此外,在对外国文章的选取中...
河南
高中
选科政策
答:
3:就是
语文
、数学、外语三科必选,每科分值150分,原始分(实际考的分数)计入总成绩。其中外语包括英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等6个语种,考生选择6个语种中的一种作为考试科目。这三科实行全国统一命题考试。1:就是从历史和物理中选择一门作为考试科目,分值为100分,原始分(实际考的...
高中语文
新
课程
教学法目录:
答:
高中语文新课程教学法目录包含了多方面的内容,旨在适应国际
普通高中
课程改革的趋势。第1章探讨了课程改革的目标与内容,强调了加强基础性、提倡课程的
多样化
和综合性,以及实施过程中的人文素养培养和活动课程设计。第2章深入解析了
高中语文课程
的基本理念,以《全日制义务教育语文课程标准(实验)》和《普通...
新课改中高一
语文
教学反思
答:
首先我们面对的是
课程
结构的变化。 以前的
高中语文
教学,课程相对固定,很少变化,是一种稳定的结构。而新课改突出了发展个性和以人为本的概念,相应的对新的课程结构就提出了重基础、
多样化
、有层次、综合性的较高要求。具体体现为压缩必修课时,增开选修课,以提供较充分的个性化空间。以前高中3年的语文内容,在新课标...
高中语文课程
教学计划五篇
答:
高中语文课程
教学计划1 一、指导思想 整体把握课程内容,以新课程标准为指导,按照学校 教学 工作计划 ,落实常规工作,夯实基础,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过必修5及选修模块《中国古代诗歌 散文 欣赏》的学习进一步提升学生的语文素养,使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力,写作能力和口语交际...
高一
语文
必修一教学计划
答:
普通高中课程
标准实验教科书
语文
必修1、必修2分为“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分。前3个部分纳入课内学习计划,“名著导读”在课外自主安排。 (一)必修1 本册教科书“阅读鉴赏”部分所选的课文,既有写景抒情的诗歌散文名篇,也有与现实生活息息相关的实用文章。4个单元分别是:情感与意象...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
普通高中多样化特色化
普通高中多样化
普通高中多样化发展
普通高中多样化发展的意见
推动普通高中多样化发展
普通高中多样化发展评估指标
特色高中和普通高中
课程的一元化与多样化
美国各门课程中多样化的实践活动