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九年级课文小说环境
作者在
小说
《我的叔叔于勒》一文中运用了哪些
环境
描写?
答:
小说
《我的叔叔于勒》一文中,有两处自然
环境
描写。一处是去哲尔赛岛游玩时,“我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”此处环境描写,好似一幅水墨山水画,描绘了水的碧绿与平静。粗略看来,并没什么。结合
课文
内容,顿觉回味无穷。菲利普夫妇爱慕虚荣,死要面子。生活...
《荷花淀》这篇
课文
中
环境
描写有哪些?
答:
荷花淀的
环境
描写的句子:1、月光下,那一望无际的大苇塘,在微风的吹拂下,像一片绿色的海洋,荷叶摇曳着,水面上布满了银色的水纹,波光粼粼,像鱼鳞,又像银色的丝线,发出微微的声响。2、夜晚,月亮升起,在湖面上,荷叶摇曳着,荷花在月光下更加清晰,散发出淡淡的清香,荷花的香气在空气中弥漫着...
小说
中的
环境
描写对情节有推动作用,《桥》通过对什么的环境描写?
答:
《桥》是一篇微型
小说
,文章虽然短小,但是故事情节跌宕起伏,矛盾冲突不断。
课文
对雨水、山洪、桥进行了大量的描写,这些
环境
描写不仅推动了小说情节的发展,还烘托出了老支书的光辉形象,我们在课文学习中要关注环境描写对塑造人物形象的作用。文中还有大量对人物动作、语言、神态描写的语句,我们在学习中可...
...中的
环境
美,风俗美,人情美。(结合
小说
中的次要人物如船总顺顺...
答:
1、风景美 湘西山城充满了安静活泼、生机盎然的风景美,天朗、风轻、水清。这个健康、自然、优美的世界。“月光如银子,无处不可照及,山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方,忽然会有一只草莺‘落落落落嘘!’啭着它的喉咙,不久之间,这小鸟儿又好象明白这是半...
课文
原句孔乙己文章中哪些是
环境
描写 哪些是社会环境
答:
小说
第2、3段介绍“我”的职务,“我”的见闻,实际是写出封建社会那令人活泼不得的阴冷的一角:气氛单调、无聊,人与人之间对立、欺诈、猜疑、冷酷。孔乙己处在这样的
环境
下“穿长衫”又“站着喝酒”的特殊地位,揭示了孔乙己与社会环境的尖锐矛盾。孔乙己既不肯脱下长衫,放下知识分子的臭架了,不肯与劳动人民为伍,...
《孤独之旅》用
小说
三要素怎样概括
课文
内容
答:
环境
:(1)有关芦苇荡的描写:芦苇荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”和“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对浩浩荡荡的芦苇”时,就不再“恐慌”了,恐惧只是心理的折射。(2)有关风雨的描写:芦苇荡的暴风雨是极其可怕的,“雷声”“如万...
九年级
上册语文孤独之旅教案设计
答:
初步把握鉴赏
小说
的一般原则。 知识目标 1. 理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。 2. 理解小说内容,体会标题的含义。 能力目标 1. 理清故事情节,分析人物形象,把握
课文
主题。 2. 体会小说中
环境
描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法。 3. 品味小说精美传神、...
《穷人》
课文
描写
环境
的句子!
答:
1、屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。2、海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。3、地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。4、屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
九年级
下语文书中的
课文
《孔乙己》的课文概述
答:
这篇
课文
是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名
小说
,也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节,塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层,生活穷困潦倒,最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局,既是旧中国广大下层知识分子不幸...
九年级
语文《智取生辰纲》
课文
赏析
答:
从全文的结构来看,
课文
可以分为两个部分,前一部分主要写天气酷热难当,写杨志与老都管、虞候及众位军士的矛盾,为后文生辰纲被劫埋下了伏笔。第二部分主要写杨志与晁盖等人在黄泥冈上斗智斗勇,是全文的高潮。第一部分处处铺垫,处处蓄势;第二部分则以第一部为基础,展示了事物的结局。全文写法特点...
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