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二年级小学线段图题目
二年级线段图
解题步骤
答:
二年级线段图
解题步骤如下:材料/工具:尺子、笔、橡皮。1、先看题,
题目
下图中斯克比较亮的星星之间最多可以画出几条线段。2、我们先吧四颗星星分别命名为A、B、C、D。3、画线段,我们要有顺序的画,先确定第一个端点A,那么找另一个端点。4、从A点开始有顺序的可以花三条。5、从B点出发,...
...比鸡少148只只。鸭有多少只?你能自己试着画出
线段图
吗?
答:
红领巾饲养场鸡326只,鸭比鸡山148只,鸭有178只。如326-148=178。
线段图
:
小学二年级
上学期练习册有几道题不会做求解……
答:
3 答案黄花的朵数:36+18=54(朵)理由:
题目
中的条件“黄花比白花多18朵”黄花更多就是较大数,白花少就是较小数,多的18就是相差数。较大数=较小数大客车相差数 (
2
)
线段图
的意思是:大客车的辆数比
小
轿车少14辆,那么大客车就是较小数,小轿车就是较大数,少14就是相差数,根据较小数=...
小学二年级
数学题画图怎么画
答:
根据题意画平面图:从图中可以看出:上、下底的差是4厘米,而这4厘米对应的正好是1.5-l=O.5倍。所以上底是4÷(1.5-1)=8(厘米),下底是8×1.5=12(厘米),高是6O÷12=5(厘米),则原梯形的面积是(8+12)×5÷
2
=5O(平方厘米)。2、立体图 一些求积题,结合
题目
的...
小学二年级
画
线段图
的方法是什么
答:
小学二年级
画
线段图
的方法如下:需要理解题意,看清楚
题目
中给出的所有信息,确定要画的线段图的类型。比如,是要画一条线段还是多条线段,是要画直线还是曲线,线段之间有没有关联等等。确定横轴和纵轴分别表示什么。通常情况下,横轴表示时间或者数量,纵轴表示具体的数值或者比例。如果需要表示多个变量,...
人教版
小学二年级
数学利用
线段图
解决问题练习题
答:
2018-06-22 浅谈小学数学教学中如何运用
线段图
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二年级
综合算式怎么列
答:
1、分步算式综合算式:在列综合算式之前,先列出分步算式,算后看分步算式中的最末一步,哪个数是第几频算式计算出的结果,将这个数换成得出这个数的算式,并注意是否添加括号的问题。
2
、
线段图
列综合算式:线段图具有形象直观的作用,因此可引导学生根据题意画出线段图,再由线段图揭示的数量关系列出...
二年级
数学求一个数的几倍是多少课件冀教版
答:
通过让学生学习画
线段图
表示数量关系,理解题意的方法,使学生明确解决“求一个数的几倍是多少”的问题用乘法计算。在学生初步学习“求一个数的几倍是多少”的的教学上,为了降低学生对知识理解的难度,选用的数量尽可能
小
些,并且尽可能让学生利用学具摆一摆,通过直观形象,加深对知识的理解。再结合以前所学生的知识,...
浅谈
小学
数学教学中如何运用
线段图
解决问题
答:
”
小学生
的数学学习,正处在以形象思维为主,向抽象思维过渡的阶段。许多数学问题多以文字叙述出现,纯文字的问题在语言表述上比较简洁,桔燥乏味,以至使他们常常读不懂题意。所以根据其年龄特点,让学生自己在纸上涂一涂、画一画,借助
线段图
或实物图把抽象的数学问题具体化,还原问题的本来面目,使...
小学二年级
解决问题要怎么画图
答:
1、
二年级
学生正处在以形象思维为主,向抽象思维过渡的阶段。许多数学问题多以文字形式呈现,语言表述上比较言简,枯燥乏味,至使他们常常读不懂题意。2、利用
小学生
喜欢画画,擅长画画的特点,让他们用自己喜爱的方式画图,原生态的图形,生动有趣,再现数量之间的关系,使数学与图形结合完整。3、以画...
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