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亚里士多德核心教育理念
亚里士多德
提出什么和谐发展的
教育
思想
答:
亚里士多德提出体、德、智、美的和谐发展的教育思想
。1、简介 亚里士多德的体、德、智、美和谐发展的教育思想是建立在他的灵魂学说之上的。他把人的灵魂区分为植物的、动物的和理性的3部分。其中植物的灵魂是最低级的,它主要表现在身体部分,指的是身体的营养、生长和发育;动物的灵魂表现人的本能情...
亚里士多德
的主要
教育
思想是什么?
答:
1、教育目的论:亚里士多德将教育分为三个层次,即体育、德育和智育
。他认为,教育的最终目的是培养人的完美灵魂,即通过不断的学习和训练,使人的身体、道德和智慧得到全面发展和提升。2、教育内容:亚里士多德认为,教育内容应该与受教育者的年龄和心理特点相适应。例如,在体育方面,应该注重锻炼身体,...
教育
遵循自然的观点首次由谁提出?
答:
古希腊哲学家亚里士多德主张应该按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育,
他首次提出了“教育遵循自然”的观点
。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是“古代的黑格尔”。亚里士多德主张的教育理念
主张学生在德、智、体、美等方面全面发展
,且在不同时期各有所侧重。幼儿期以...
亚里士多德教育
学观点
答:
亚里士多德教育学观点:和谐教育、自由教育
。亚里士多德认为,与灵魂三个组成部分相对应的教育分别是体育、德育、智育和美育。只有通过这种多方面的教育,儿童的身心才能得到和谐的发展。在实施这种和谐教育时,亚里士多德提出儿童年龄分阶段并强调要遵循儿童发展的自然顺序。在西方教育史上,亚里士多德是第一...
亚里士多德
的
教育理念
答:
亚里士多德的教育理念:亚里士多德认为理性的发展是教育的最终目的,主张国家应对奴隶主子弟进行公共教育
。使他们的身体、德行和智慧得以和谐地发展。在教学方法上,亚里士多德重视练习与实践的作用。在师生关系上,亚里士多德不是对导师一味言听计从,唯唯诺诺,而是在继承的基础上敢于思考、坚持真理、勇于...
什么是自由
教育
答:
自由教育是一种
教育理念
和传统,起源于古希腊,由
亚里士多德
等古希腊哲学家总结和阐述。它强调个体通过自由学习和思辩,实现非功利性的知识探求,以发展全面而完善的能力,并追求身心和谐自由状态的教育。自由教育的
核心理念
是培养独立思考、自主学习和批判性思维的能力。这种教育强调学生在学习过程中应该具有...
亚里士多德
的
教育
思想主张
答:
(4)音乐
教育
是
亚里士多德
和谐发展教育思想的
核心
部分。雅典教育实践中的和谐发展的重点在体育,而他则把和谐发展的重点放在音乐教育方面。在亚里士多德看来,音乐不仅是实施美育的最有效的手段,而且它还担负着智育的部分职能,并且又是实施道德教育不可缺少的内容。与智育不同,他认为,音乐教育的目的不...
亚里士多德
的思想
答:
亚里士多德
首先是个伟大的哲学家,他虽然是柏拉图的学生,但却抛弃了他的老师所持的唯心主义观点。柏拉图认为
理念
是实物的原型,它不依赖于实物而独立存在。亚里士多德则认为实在界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。“质料”是事物组成的材料,“形式”则是每一件事物的个别特征。就像是...
苏格拉底,柏拉图,
亚里士多德
三人的
教育理念
,故事,名言?
答:
亚里士多德
在西方
教育
史上,是最早提出教育应适应人的自然发展的思想,认为应依照发展的自然顺序,进行不同的教育,主要目的在于使儿童的身体健康成长,5岁后儿童的主要活动时从出生到7岁,为家庭教育,主要目的在于使儿童的身体健康成长,5岁后儿童的主要活动是做游戏听故事,第二阶段从7-14岁,进入国家...
在苏格拉底柏拉图和
亚里士多德
的
教育
思想中都非常重视人的德行培养这...
答:
柏拉图则认为,德行
教育
应当从童年开始,通过逐步开发人的心灵和理性,引导人向真善美的方向发展,最终达到对真理和智慧的追求。
亚里士多德
则强调人的品德和道德价值,认为德行是人的天性之一,可以通过理性的指导和实践经验的累积来培养。他认为,德行教育应该贯穿于整个人生,从而使人在各方面都能够做到完美...
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