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什么的什么了补充完整填空
把下列句子
补充完整
。( )的小燕子( )地飞回来了。
答:
1、(活泼 )的小燕子(成群结队 )地飞回来了
。2、(灵巧 )的小燕子(从南方慢慢 )地飞回来了。3、( 可爱)的小燕子(快活 )地飞回来了。4、(成群 )的小燕子(疲惫 )地飞回来了。
大片
的什么
,
什么了补充完整
?
答:
二、星星 拼音:[ xīng xīng ]释义:星星,夜晚天空中闪烁发光的天体、细而小的点儿。示例:大片的星星。三、草地 拼音:[ cǎo dì ]释义:草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。示例:大片的草地。四、草丛 拼音:[ cǎo cóng ]释义:聚生在...
什么的什么
怎么
补充填空
?
答:
1、(漂亮)的(桌子)。2、(美丽)的(小鸟)
。3、(蓝蓝)的(大海)。4、(广阔)的(天空)。5、(碧绿)的(宝石)。
6、(无边无际)的(草原)
。7、(干旱)的(沙漠)。8、(冰冷)的(河水)。9、(温柔)的(绵羊)。10、(雪白)的(云朵)。
什么的什么
,如何
填空
?
答:
1、繁华的都市。2、明亮的天空。3、黑黑的夜晚。4、慈爱的鼓励。5、热烈的掌声。6、飘飘的白云
。解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。
二年级
什么的
成功
填空
?
答:
把句子补充完整二年级什么成功了 解答 可以造句如下:
经过我的不懈努力,这件事情成功了
。二年级按课文内容填空此时此刻,什么都汇成一句话什么,什么 按课文内容填空 1. 十月,江南 ,一片迷人的景色。傍晚, 快要落山了,一只只 从远处慢慢驶来,不时传来欢快的 。2.船上的 能停船,家里的 。
我能将句子
补充完整
。……了……也……了
答:
1、我会算数了,也会写字了。2、秋天到了,苹果红了,高粱也红了。3、快下雨了,蜻蜓飞得低了,燕子也飞得低了。4、雷声小了,雨声也小了。
二年级下册把句子
补充完整
妈妈累得
答:
1、妈妈累得(一动不动的躺在床上)。2、妈妈累得(腰都直不起来了)。3、妈妈累得(白发更多了)。4、妈妈累得(苍老了许多)。5、妈妈累得(直喘气)。
乌鸦渐渐
的什么
,把句子
补充完整
?
答:
4、乌鸦渐渐的(飞远了,只在天空留下一抹淡淡的黑影)。5、乌鸦渐渐的(失去了力气,但它仍然坚持叼着小石子往瓶里倒,只为喝到一口水)。
填空
题的基本要求:填空题是基本题型之一,解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、
完整
。合情推理、...
什么
学会了什么把句子
补充完整
?
答:
什么
学会了什么句子完形
填空
:一、我几天内就学会了打字,并且速度很快。二、参加科技活动小组一年了,期间我学会了摄影。三、我已经学会了滑雪、溜旱冰。四、暑假期间,我学会了游泳。五、我学会了用键盘控制计算机。六、从老师那儿,我学会了做人的道理。七、由于他经常受嘲笑,反而学会了自我解嘲的本事...
教室里静得
什么
,如何
补充完整
?
答:
4、上课了,教室里静得连同学肚子饿得咕咕叫的声音都听得见。5、上课了,教室里静得连教室墙上挂着的时钟的秒针的声音都能听得一清二楚。
补充
句子方法:1、根据上下语境,合理推导补写内容。补写时,需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。2、注意叙述的体裁, 不同的文体往往有不同...
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