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儿童文学与非儿童文学内容
儿童文学
和儿童文学作品区别在哪?
答:
区别 1、对纯真童心世界的想象 尚未充分社会化的
儿童
较少受到来自环境的不良影响,在心智特点上表现出纯净、真挚的特点。往往以好奇的眼光打量成人世界,以透亮的心灵感知周遭事物,并逐渐形成对世界的基本认识。2、儿童稚拙认知特点的艺术呈现 年幼儿童对世界的认知是懵懂的,尚未将自身从环境中分离出来,...
儿童文学
有什么特点?
答:
儿童文学
的特点:1、儿童性:儿童文学生产者是成人,消费者是儿童。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。2、教育性:凡是好的文学作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育。3、游戏性:游戏对儿童而言,就是工作、学习,也是生命的...
儿童文学
的主要特点表现在哪些方面
答:
教育性:凡事好的
文学
作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义的、无形的教育。所谓教育性,应是广义的、无形的教育。「寓教於育」是不二法门,而效果是潜移默化的。游戏性:游戏对
儿童
而言,就是工作、学习,也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游...
儿童文学
创作的个性主要表现在哪
答:
- 儿童性:
儿童文学
的创作以成人为主体,却以儿童为焦点。真正的儿童文学作品应围绕儿童的需求和成长助力,旨在辅助儿童发展。- 教育性:优秀的文学作品往往并非以教育为目的,却能产生教育的效果。教育应当是广泛且无形的影响,通过「寓教于乐」达到潜移默化的教育效果。- 游戏友耐性:对儿童而言,游戏...
儿童文学
有什么特点
答:
一、
儿童文学
是儿童本位的文学。儿童文学是充分考虑到儿童的理解能力和审美需要而创作的文学。创作儿童文学作品时,要尽可能贴近儿童的生活和心理,反映儿童的现实世界和想象世界,表达儿童的情感和愿望。儿童本位的立场使作为基础学科的小学语文,与儿童文学之间,有着各个层面的共同性。二、儿童文学是关于...
1980年以后,中国的
儿童文学
创作有哪些主要特点?需作适当概述。_百度知 ...
答:
③游戏性:游戏对
儿童
而言,就是工作、学习,也是生命的表现。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。④文学性:文学是语言的艺术。文学作品
与非文学
作品的不同,在于作者写作态度与表达方式。 文学的价值在於它的无用,正因为它的无用,所以能具现一切...
童话是小说的一种吗
答:
童话是
儿童文学
的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种...
儿童文学
审美与成人文学审美有什么区别
答:
二、儿童稚拙认知特点的艺术呈现 年幼儿童对世界的认知是懵懂的,他们尚未将自身从环境中分离出来,常常把自己的主观感受推及到周围的生命
与非
生命的事物上,形成自我中心的思维特点。 生活经验少、认知能力弱、逻辑思维尚未充分发展等,这些在发展心理学视野中被视为不足的要素,恰恰是
儿童文学
尤其是幼儿文学构成稚拙之美...
hi~~ "《论爱丽丝梦游仙境的童话性与现实性》" 你的论文已经完成吧 可 ...
答:
3、反映了现在世界
儿童文学
创作的发展和变化.特别是20世纪中后期世界各国儿童文学作家已基本达成的共识,其中主要包括:1、所谓为儿童写作并不是把成人的思想、信条强加给儿童;2、其
内容
必须要让读者能够理解、能够领会;3、其内容和结构应符合并激发儿童的情趣;4、必须要了解到儿童读者的心身发展阶段;5、作者在具有...
儿童
需要什么样的
文学
答:
儿童文学
特别要求通俗易懂,生动活泼。不但要求作品的主题明确突出,形象具体鲜明,结构单纯,语言浅显精练,情节有趣,想象丰富,还要使其
内容
、形式及表现手法都尽可能适合于少年儿童的生理心理特点,为他们所喜闻乐见。按不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学和少年文学,...
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