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儿童文学的基本构架
一起来学写童话吧!第七章
构架
好大纲
答:
欢迎加入童话创作的奇妙旅程!第七章,让我们一起构建故事的骨架,让想象力翱翔!感谢徐先生的大力支持,我们的关注与互动日益增长,共同探索
儿童文学的
无限可能。此刻,我们即将揭示畅销日本绘本的瑰宝——《翡翠森林狼与羊》系列。这不仅仅是一系列的图画书,而是幽默对话与生存哲学的奇妙结合,每一页都隐...
《小王子》的寓意到底是什么啊?
答:
就大致
构架
而言,上述模式与普洛普在《童话形态学》中提出的模式相似:英雄远走———寻求奇迹———经历磨难———结局;但又有所不同:这里小王子执着追寻的既不是什么“奇迹”,也不是什么魔力无边的器具,而是以“打破沙锅问到底”⒂的精神去探求某种道德和哲学的秘密———人生的真谛;这里,没有...
郑飞艺 | “整本书阅读交流”:特点与教学策略
答:
“说来听听”具有特定的问题构架,包括基本问题、概论性问题和特定问题
。④ 基本问题如:①这本书里有没有什么是你喜欢的?②有没有什么是你不喜欢的?③有没有什么让你觉得困惑不解?④你有没有注意到一些固定模式,在书本里重复出现?这是主要问题,在提出主要问题后,为使学生有一个更为明确的切入点,还可以提出相关...
幼儿园语言优秀说课稿
答:
整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事
构架
以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。 二、 教学目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿对活动起导向作用中班上学期是促进个体主体性发展的第一阶段初步开始学习从理性层面上来认识和接纳自己。根据语言目标喜欢欣赏...
《哈克贝利·费恩历险记》的特点与人物塑造分析
答:
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温现实主义
儿童文学
中最具有影响力的一部作品。马克·吐温在小说中生动地刻画了少年哈克和吉姆的形象,并在传统的写作套路中实现突破,通过第一人称视角的移动,让读者跟随小说主人公开启一场虚拟而又真实的冒险之旅,并且经由主人公的各种感官上的描写让读者站在作者构建的小说世界中,...
童话创造之初的目的是什么?
答:
汉语中【童话】这个词我们最能直接看出他表述的意思,即「给
儿童
讲的话」。 也就是表述浅白的小故事,不涉及什么深刻复杂的理论,也不进行庞大的世界观
构架
,主题大部分是人类,只在必要的时候把动植物拟人化处理。在很多情况下,这些小故事通常要负担起“启蒙”的作用,这就是中国童话创造之处的目的...
文学
阅读
有哪些
类型
答:
报道
文学
等。6、按表达体裁分为:小说、散文、诗歌、报告文学、新韵文、戏剧、歌剧、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联和笑话等;其他如史传、哲理、赋、骈文、小品文、文学批评、有文字剧情
架构
的电脑游戏(含游戏主机)与动漫等。7、按创作理念分为:浪漫主义文学、现实主义文学等。
【快速阅读168/200】《说来听听
儿童
、阅读与讨论》
答:
第十三章“说来听听”问题
构架
1、
基本
问题:喜欢和不喜欢的部分。 2、概论性问题:放诸四海皆准“你曾经读过类似的故事吗?”;有一些是用来打住讨论,作出结论的“你会怎么向朋友介绍这本书”;带动读者以不同角度切入文本。尽力记住每个小组议题。 3、特定问题:文本特质(每一本书在遣词用字、表现形态和内容上各...
学习的方法是什么?
答:
\x0d\x0a二、听课:听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:\x0d\x0a1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。\x0d\x0a2、集中注意力:思想开小差会分心...
到底建构主义是不是结构主义啊!!!
答:
而结构主义(structuralism),发端于十九世纪的一种方法论,由瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saussure,1857—1913)创立,经过维特根斯坦、让·皮亚杰、拉康、克洛德·列维-斯特劳斯、罗兰·巴特、阿尔都塞、科尔伯格、乔姆斯基、福柯和德里达等人的发展与批判,已成为当代世界的重要思潮。
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