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农村小学现代远程教育资源
农村
中
小学现代远程教育资源
网
答:
农村
中
小学现代远程教育资源
网的存在意义重大。它打破了地域限制,使得农村地区的学生能够接触到更广泛的知识和信息。通过该平台,农村地区的学生可以接触到与城市学生相同的高质量教育资源,缩小了城乡教育差距。同时,该平台也为农村地区的教师提供了更多的教学支持和资源,帮助他们提升教学水平和专业素养。此...
农远
资源
指的是什么
答:
农村中
小学现代远程教育资源
:2003年,国务院召开了全国
农村教育
工作会议,下发了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,做出了“实施农村中小学现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益”的决定,要求“用5年左右时间,使农村初中基本具备计算机教室,
农村小学
基本具备卫星教学...
浅谈如何利用
农村远程教育资源
提高课堂教学的时效性
答:
灵山县新圩镇尧家小学刘霞 摘要:随着农村远程教育工程的实施,让先进的
现代教育
技术走向了农村。
远程教育资源
的应用改变了
农村小学
传统的“一支粉笔加黑板、老师讲学生听”的单一的课堂教学方式。真正实现了 “以教育信息化推进
教育现代
化”的教育发展思路,长期以来由于受各种条件的影响,农村学校教学条件差,教学设备简陋。...
现代农村
中
小学远程教育
的详细介绍
答:
基本满足
农村
8142万
小学生
对优质教育教学
资源
的需求,同时,卫星教学收视点还将成为中央确定开展的全国农村党员干部
现代远程教育
的主要依托;使全国3.75万所农村初中基本具备计算机教室,使3109
如何在
农村
中
小学
数学上有效利用
远程教育资源
中的注意事项和解决方法...
答:
我们每一位教师只有对
现代远程教育资源
有足够的认识,才能充分体现现代远程教育资源的价值所在,才能热情地投入并充满信心地运用现代远程教育资源辅助教学。 二、正确认识新课程改革 随着新课程改革的不断深入,远程教育资源运用到实际教学中。通过八年来不断的尝试,远程教育资源确实能服务于教育教学,有效的提高教学质量。就...
如何运用
远程教育资源
提高
农村小学
教学质量
答:
同时也为家长的愚昧无知感到万分的无奈。还有的学生因为班级频繁的更换老师,对老师上课教育方法的不适应等,使学生产生了厌学或者逃学的心理。二、针对
农村小学教育
教学质量提高所面临的上述问题,应该从以下几方面措施去加以改进。(一)、学校要建立健全各种规章制度,做到以制度来约束人 ...
农村远程教学
点
资源
覆盖本地连接的设置
答:
同时,该模型将成为农村基层党员和党员干部
现代远程教育
主要依靠,满足了农民的学习和培训需求。通过卫星广播,数据广播,电话互联网接入
资源
等,教师和学生查找信息,学习和交流,每个学校都可以在教学中,我成为当地干部群众学习和互联网网站卫星教学收视点也可以成为教师在
农村小学
和中学,一所师资培训不间断...
农村
中
小学现代远程教育
工程的介绍
答:
农村中
小学现代远程教育
工程是指为促进城乡优质
教育资源
共享,提高
农村教育
质量和效益,从2003年起开展的以信息技术为手段,采取教学光盘播放点、卫星教学收视点、计算机教室等三种模式将优质教育资源传输到农村的教学方法试点工程。争取用四年左右的时间,使全国约11万个
农村小学
教学点具备教学光盘播放设备和...
远程教育资源
与数学学科教学的整合
答:
远程资源
:以
现代
信息技术为载体的学习材料和教学资源。 资源利用:以现代信息技术为中介,把共享平台内教育教学所需的资源合理利用于课堂实践中的过程。
农村小学远程教育资源
的利用与二次开发研究:就是在农村小学内,以现代信息技术为载体,通过对远程教育资源的下载、分类、整理,结合我校实际,对资源进一步的开发,搭建...
远教
工程
现代教育
向
农村
转移
答:
自2003年起,中国农村地区的基础教育面临诸多挑战,如经济发展滞后、财政困难、
教育资源
匮乏等,
农村教育
的整体水平远低于全国平均水平。国务院在当年的全国农村教育工作会议上,提出了“农村中
小学现代远程教育
工程”,旨在缩小城乡教育差距,提升农村教育质量和效率。这一工程被定位为解决农村教育困境的五年行动...
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