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函数教学设计包括哪些内容
华师版一次
函数的
定义
教学设计
答:
通过本次教学,
学生应该能够理解一次函数的定义,掌握一次函数的特征和图像,并能够解决一些实际问题
。二、教学内容 1. 一次函数的定义 2. 一次函数的特征和图像 3. 一次函数在实际问题中的应用 三、教学过程 1. 导入 通过展示一些实际问题,例如小明去超市买东西的费用与购买数量的关系等,引出一次函数...
Excel中公式与
函数的
应用
教案设计
参考
答:
表达式可包含:有运算符、单元格、常量、函数等
。例如: =b2+6, =b2+c2+d2, =sum(参数)在预设置的电子表格——“练兵场1”进行探究,首先通过引导操作,让学生掌握公式的组成及自定义公式的使用,再把时间留给学生,通过自主探究,最终掌握最基本公式组成格式及自定义公式的使用,最后利用自定义公式...
高中数学
教案教学设计
答:
(1)函数单调性的概念
。
包括增函数、减函数的定义
,单调区间的概念函数的单调性的判定方法,函数单调性与函数图像的关系. (2)函数奇偶性的概念。包括奇函数、偶函数的定义,函数奇偶性的判定方法,奇函数、偶函数的图像. 二、重点难点分析 (1)本节教学的重点是函数的单调性,奇偶性概念的形成与认识.教学的难点是领悟...
高中
函数
单调性
的教学设计
答:
教学目标
1、会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列一些简单问题;提高分析、解决实际问题的能力
。2、通过公式的灵活运用,进一步渗透分类讨论的思想、等价转化的思想。函数的单调性 知识目标:初步理解增函数、减函数、函数的单调性、单调区间的概念,并掌握判断一些简单函数单调性的方法。能...
高中数学
三角函数教学设计
答:
高中数学
三角函数
的诱导公式教学设计 1 教材分析 1.1 教材的地位与作用 本节课教学内容“诱导公式(二)、(三)”是人教版《高中代数》上册第二章§2.6节内容.它既是学生已学习过的三角函数定义、诱导公式(一)等知识的延续和拓展,又是推导诱导公式(四)、(五)的理论依据.是本章“任意角的三角函数”一节及全章...
八年级上册数学
函数的
概念
教案
答:
下面我就和大家介绍人教版 八年级 上册数学
函数的
概念
教案
,希望对大家有帮助! 人教版八年级上册数学函数的概念教案 教材分析: 函数作为初等数学的核心
内容
,贯穿于整个初等数学体系之中.函数这一章在高中数学中,起着承上启下的作用,它是对初中函数概念的承接与深化。在初中,只停留在具体的几个简单类型的函数上,...
正弦函数、余弦
函数的
图象
教案
答:
作为一名教师,常常要写一份优秀
的教案
,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?以下是我整理的正弦函数、余弦
函数的
图象教案,欢迎大家分享。 正弦函数、余弦函数的图象教案1 一、教材分析: 本节课是高中新教材《数学》第一册(下)§4.8《正弦函数、余弦函数的图象和性质》 的第一节,是学...
锐角
三角函数教案设计
答:
锐角
三角函数
教案设计 篇1 知识目标: 1.理解锐角的正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的意义。 2.会由直角三角形的边长求锐角的正、余弦,正、余切函数值。 能力、情感目标: 1.经历由情境引出问题,探索掌握数学知识,再运用于实践过程,培养学生学数学、用数学的意识与能力。 2.体会数形结合的数学思想方法...
人教版一次
函数教案
答:
1、 一次函数、正比例
函数的
概念及两者之间的关系。2、 会根据已知信息写出一次函数的表达式。
教学
难点一次函数知识的运用教学方法教师引导学生自学法教具准备弹簧一根、课件 教学过程 一、创设问题情境,引入新课 1、 简单复习函数的概念(设在某一变化过程中
有
两个变量X和Y,如果 ,那么我们称Y是X
的函
...
初中数学一次
函数教案
答:
一次函数是初中数学常考
的内容
之一,下面我为你整理了初中数学一次
函数教案
,希望对你有帮助。 初中一次函数教案 教学目标 1、经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力。 2、理解一次函数和正比例函数的概念,能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的数学应用能力。 教学重点 1、 一次函数、正比例函数...
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