初中班级管理心得答:初中班级管理心得 一、驾驭思想情绪,营造积极心态。 有说,班主任是没有级别的“官”,因为走进教室你就是老大,大小事情你说了就算;有人说,班主任是“保姆”,因为全班学生在校的吃喝拉撒你都的管;有人说,班主任是“出气筒”,因为班级管理不好领导要发火,成绩上不去家长有意见,课堂纪律涣散任课老师不找班主任找谁?
初中班级管理心得分享答:班级管理是班主任的事,更是学生自己的事。因此,管理班级不能只让几个人来做,要让全班同学动起来,每个人都是管理者,每个人又都是被管理者,从管理与被管理的角色转换中寻找最佳的定位。然而在全员管理班级的过程中势必会出现这样或那样的问题,“如时间一长,学生认为形势太过简单,而失去了往日的热情,竞争不足。”...
初中班主任工作心得感悟答:关于初中班主任工作心得体会 自xx年开始,在近20年的班主任工作中,我深深体会到,班主任是班级管理工作的直接参与者,是学生在学习、生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者,是帮助学校开展各项工作的协调者,所以,在实际工作中班主任这一角色至关重要,现就多年的班务工作感受与大家交流,不当之处,敬请批评指正。
青年教师班级管理心得范文答:青年教师班级管理心得范文【一】 经过三个多月的班主任工作下来,让我认识到了班主任工作的艰辛,班主任肩负的职责重大,回过头来想一想,确实还有许多做得不够的地方,很多方面还有待改善。 来到那里,第一次与初二的同学打交道,我发现同学们都很活泼可爱,从本质上来说,他们都是好样的,他们热情、进取、纯洁、天真,真...
班级管理工作心得分享答:班级管理工作心得分享 一、教育学生要“情”中有“理”、“理”中有“情”,情理兼顾。 针对当代中学生的性格特点,要‘动之以情,晓之以理’,所谓‘精诚所至,金石为开’,只有以心相交,以诚相待,用心去征服心,用爱去唤起爱,必能打动学生、感动学生,使学生的心灵受到触动,在道理面前心服口服。去年,在我的初...