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1、阅读全文:对文章内容、作者思路等有一个全面感知。2、浏览考题:粗略了解考察内容。3、再读文章
:与题目相关的内容仔细阅读。4、
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:找准答题区域,注意关键句、主旨句、抒情议论段。5、认定补充:对考题做进一步审视,并对所做答案进行认定、补充。
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1、文首:开篇点题
;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)答题格式:这句话运用了的修辞手法,...
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。如:比喻的作用:把~比作~,形象生动地...
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1、文首:开篇点题
;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1...
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格式:•(注:因为问的是含“意”,所以答题要从句子的浅层理解,这样的句子比较深刻,并且难以理解,所以只要能说出这句话的大概意思即可。) 如果给出的是长句子缩写句子,如果给出的是短句子扩句即可。例如:“悲伤是为昨天虚度的年华。” 含意的理解是:是因为以前浪费了很多时光,没有珍惜时间而感到了懊悔。
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把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近
。可以直接用文中相关句子作答,也可以对提取出来的关键词进行加工。初中语文现代文阅读答题模板2 鉴赏类问题 1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用:(1) 全文的线索,推动情节的发展;(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题);(3)形式新颖,吸引读者;(...
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中考的时候,语文考试一定会考到的一种类型题就是阅读理解.接下来是我为大家整理的初二
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理解答题 方法 ,希望大家喜欢! 初二语文现代文
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技巧与方法 一. 文章 开头结尾的作用常见答案 开头的作用: 吸引读者: (1)巧设悬念 (2)使用修辞(使文章文字生动) (3)充满生活情趣 2.总领全文 3.奠定感情基...
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规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了……影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化)6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据)常用的结构模式:总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。议论文
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1、找准...
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:1-“词语”本意 2-“词语”在文章中所表达的含义 3- 体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、形象性 第二个题型:“XX”能不能删去,为什么?(作答是5步)答题模板:1-不能删去 2-“词语”本意 3-“词语”在文章中所表达的含义 4-体现说明文语言的准确性、严谨性或者生动性、...
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考试中必考的题型,本文整理了
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,供参考! 题型答题技巧 一、划分句子节奏 文言语句的停顿应遵循两个原则: ①人名、地名、物名等中间不能停顿; ②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。 技巧一:弄通文意断句 给文言文断句,需先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,通读全文,概括文段的...
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是如下:1、拿捏词义的轻重。近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。辨析时就要注意区别。例如:“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级,依次加重。再如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但“...
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