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嘀哩嘀哩的哩的组词
哩怎么组词,
哩的组词
有哪些
答:
哩字的组词有:
哩哩啦啦、哩哩啰啰、嘀哩嘀哩、哗啦哗啦、嘎啦嘎啦等
。以下是对其中几个组词的详细 1. 哩哩啦啦:这个词语通常用来形容声音连续不断、断断续续的样子,如“雨哩哩啦啦下了一夜”。这个词语给人一种细腻、连绵不绝的感觉,适用于描述柔和而持久的声音。2. 哩哩啰啰:...
嘀哩
是词语吗?
答:
不是。“嘀哩”不属于常见的汉语词语,是拟声词使用,表示声音清脆、悦耳的样子,例如:“其嘴里吃着瓜子,嘴里发出
嘀哩嘀哩的
声音”。词语是词和短语的合称, [1] 包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小
组词
结构形式单元。
一年级下册课文《语文园地一》教案
答:
(如:《
嘀哩嘀哩
》《春天在哪里》) 2、“我看到的春天”: ①说说自己关于春天景物的观察所得。 ②将收集到的有关春天的图片,资料交流介绍。同桌介绍—全班展示。 3、“我们听到的春天”,找学习小伙伴,介绍自己听到的春天的声音,谈谈自己的感受。 4、“我画的春天”,把春天的图画作品全班交流介绍。 二、展示...
二年级的下册语文教案
答:
生1:《大树妈妈》。 生2、《
嘀哩嘀哩
》。 生3:《小毛驴》。…… 生欣赏歌曲配图《每当我走过老师窗前》,师解说老师一天的工作。 生:紫丁香盛开的小花,那是我们的笑脸,为老师做伴,感谢您试试把我们挂牵。 师:“挂牵”就是挂念、牵挂的意思,回顾一下日常生活,想想老师是怎样关心我们的? 生1:我们生病的时...
小学一年级语文《春天在哪里》教案
答:
仿照《
嘀哩嘀哩
》句式说说:春天在哪里?春天在大地上——2、四人小组交流收集到的图片、资料。3、派代表全班展示、交流 三、我听到的春天 自己找伙伴介绍自己听到的春天的声音,谈谈自己的感受 四、我画的春天 1、自由画春天 2、小组交流你画的什么,为什么这样画。3、评一评谁画得好,讲得好 4...
部编本一年级下册《语文园地一》教学设计
答:
(如:《
嘀哩嘀哩
》《春天在哪里》) 2、“我看到的春天”: ①说说自己关于春天景物的观察所得。 ②将收集到的有关春天的图片,资料交流介绍。同桌介绍—全班展示。 3、“我们听到的春天”,找学习小伙伴,介绍自己听到的春天的声音,谈谈自己的感受。 4、“我画的春天”,把春天的图画作品全班交流介绍。 二、展示...
小学四年级语文下册语文园地一教学设计
答:
仿照《
嘀哩嘀哩
》句式说说:春天在哪里?春天在大地上—— 2、四人小组交流收集到的图片、资料。 3、派代表全班展示、交流 三、我听到的春天 自己找伙伴介绍自己听到的春天的声音,谈谈自己的感受 四、我画的春天 1、自由画春天 2、小组交流你画的什么,为什么这样画。 3、评一评谁画得好,讲得好 4、派代表在...
小学一年级春天课件
答:
二、欣赏《
嘀哩嘀哩
》 1、初听歌曲(课件录音) 师:哪位小朋友能告诉我春姑娘藏到哪里去了呢? 2、复听歌曲(教师演唱) 师:让我们再来细细的听听,一起来感受一下,这首歌曲唱出了一个怎样的春天?(生:美丽的春天、快乐的春天……) 3、让再次听着这首歌跟着美丽的春姑娘一起跳起来吧! 三、歌表演《大树妈...
题能组什么词
答:
小龙人 泼水歌 每当我走过老师窗前
嘀哩嘀哩
路灯下的小女孩 哆来咪 一分钱 上学歌 妈妈的眼睛 雷欧之歌 小放牛 问候歌 小鸭子 我们多么幸福 共产儿童团歌 踏雪寻梅 小小羊儿要回家 布娃娃 少年少年祖国的春天 小和尚 问题六:问题的题可以组什么词 难题、问题、题目、跑题、题材、题诗、题字、出...
四年级童话作文
答:
小黄鹂听见了,“
嘀哩嘀哩
”地飞来了。 …… 大家都劝他说:“别哭了,别哭了,我们帮你找。” 他们找呀找,找呀.,突然小花猫高兴的指着小壁虎叫道:“找到啦!” 大家都往小壁虎身上看,啊!长出了一条新尾巴。 大家都高高兴兴地唱啊,跳啊,小壁虎也“咯咯”地笑了起来。 游泳比赛 104赵奕昕 夏天,天气炎热...
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