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四年级人教版品德与社会教案
人教版
小学
品德与社会四年级
下册全册
教案
答:
《我的家乡在哪里》
教学设计
教学目标情感、态度与价值观:在认识家乡的活动中,激发学生对家乡的亲近感
和
进一步了解家乡的愿望。能力:会看中国地图,认识方向、图例、比例尺,能借助地图了解自己家乡的地理位置。知识:知道家乡是祖国的一部分;初步了解我国的五种地形,比较家乡与其他地区在地形上的异同,...
四年级品德与社会
上册《这点困难算什么》
教案
及教学反思
答:
《这点困难算什么》是
人教版
《
品德与社会
》
四年级
上册第一单元的内容。《这点困难算什么》这一活动共安排了两个课时来完成,今天我选择的是第一课时《困难是什么》,学习这节课的目的主要是帮助学生正确面对生活和学习中的困难与失败,从而树立学生正确的人生观。学情分析 本课内容:现代儿童就像温室里...
四年级品德与社会
钱该怎样花
教案
答:
2.[播放课件:家庭成员需求调查表] 学生小组或班级交流自己的调查和家里的打算。小结:通过大家的交流与讨论,我们知道:花钱买东西,首先是因为我们需要它,我们才去买它,不需要它,就不花钱去买。对于家庭中急需的东西可以先买,有的东西需要家庭条件允许时才可以花钱去买。 (设计意图:通过调查,...
求山东人民出版社
四年级
上册
品德与社会
全册
教案
答:
学习对生活中遇到的道德问题作出正确的判断和选择。 养成搜集、整理和运用社会信息的能力能够运用简单的学习工具探索和说明问题。 知识目标: 1、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。 初步理解个体与群体的互动关系。 了解一些社会组织机构
和社会
规则。 初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。 三、重难点...
四年级
上册
品德与社会
我该不该这样做
教案
答:
教学内容:
四年级品德与社会
一、教学目标 1、懂得生活中要遵纪守法,用道德法律来约束自己的言行,做一个自尊自爱的人。2、知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理,增强自我保护意识,学会和品德高尚的人交朋友。3、理解“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,学会对不该做的事说“不”。二...
四年级品德与社会
第一单元《我们天天在进步》
教学设计
答:
四年级品德与社会
第一单元《我们天天在进步》
教学设计
我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?匿名用户 2013-04-04 展开全部 第一单元 我们天天在进步 1、不经历风雨怎么见彩虹教学目标: 1、认知目标:懂得生活中难免会有风雨,难免会遇到挫折和失败;知道如面对挫折,迎接风雨的洗礼。2、情感目标...
四年级品德与社会
怎样面对压力
教案
答:
1、知识目标:通过教学使学生认识到学习生活中总会有压力,学习压力带来的影响有积极的一面,也有消极的一面;缓解学习压力的有效方法;导致考试焦虑的原因及克服过度考试焦虑的方法。 2、能力目标:通过教学使学生觉察自己面对学习压力的各种反应;能够...
四年级品德与社会
怎样面对压力
教案
答:
知道学习中会有各种困难。教学重点难点 培养学生正确面对学习中的困难,并能积极合理的想办法克服困难。 能积极想出合理的办法克服学习中的困难。教学准备 多媒体课件、困难记录表 教学过程:一、情境导入:1、教师谈话:同学们,我们的学习是快乐的,但同时也是充满挑战的。今天把我们同学们分成4大组,...
小学
四年级
上册
品德与社会
第二课我该不该这样做
教案
答:
1、懂得在生活中要遵纪守法,用道德法规来约束自己的言行,做一个自尊自爱 的人。2、知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理,增强自我保护意识,学会
和品德
高尚 的人交朋友。3、理解“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,学会对不该做的事说“不”。 重点难点:重点:遵纪守法,学会对不该做...
四年级
上册
品德与社会教案
下载
答:
新教科版小学
品德与社会四年级
上册全套
教案
,共41页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧 第一单元:有困难,我不怕 单元目标:1. 知道生活和学习中会有困难,遇到困难不退缩,体验克服困难取得成功的乐趣。2. 学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折,学习自我调节的方法,提高适应能力...
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