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圆明园的毁灭一文详写了什么
圆明园的毁灭 一文
讲了一件
什么
事
答:
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象
,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的五比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
《
圆明园的毁灭
》,主要内容20字
答:
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨
,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。...
《
圆明园的毁灭
》
一文
表达了作者
什么
的思想感情
答:
《圆明园的毁灭》一文表达了作者作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨的思想感情
。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。第一自然段概括阐明了圆明园的...
《
圆明园的毁灭
》里,围绕中心,作者着重
写了
两方面的内容:一是
什么
,二...
答:
一是
写圆明园
昔日的辉煌,二是写圆明园被英法联军无休止的蹂躏
《
圆明园的毁灭
》这篇课文主要讲了哪些内容?
答:
《圆明园毁灭》的主要内容是圆明园当年的辉煌景观和圆明园的毁灭
。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园是清代大型皇家园林,位于中华人民共和国北京市海淀区,由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改名万春园)组成,所以...
圆明园的毁灭一文
从
什么
和什么两个方面详细描写了圆明园昔日的辉煌表 ...
答:
《
圆明园的毁灭
》通过描写圆明园昔日辉煌时的壮观和
圆明园毁灭
后不堪入目的景象。表达了作者对圆明园的惋惜,和对清政府的腐败,对侵略者的强盗行为痛恨之情 《圆明园的毁灭》
这篇文章
表达了人民对祖国的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。文章语言...
圆明园的毁灭
一开头和结尾
写了什么
中间的部分依次写了它的
什么什么
和...
答:
描述了
圆明园
昔日辉煌的景观惨遭侵入者肆意践踏而
毁灭
的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对这一艺术瑰宝毁灭的惋惜,对侵略者野蛮行径的无比憎恨。主要
写了
自从1860年英法联军火烧圆明园后,历代人们对它的破坏。 主要是圆明园被毁后,仍为皇家禁园。同治年间在慈禧太后的授意下,曾试图择要重修...
圆明园的毁灭
答:
10月18日,3500名英军冲入圆明园,纵火焚烧圆明园,大火三日不灭,圆明园及附近的清漪园、静明园、静宜园、畅春园及海淀镇均被烧成一片废墟,安佑宫中,近300名太监、宫女、工匠葬身火海。成为世界文明史上罕见的暴行。火烧圆明园,这是人们说惯了的一个提法。其实,火烧
圆明园的
真正概念,不仅是火烧...
《
圆明园的毁灭
》
一文
中哪些内容可以再现圆明园的辉煌?
答:
《
圆明园的毁灭
》中从众星拱月般的园林布局,风格各异的景观,收藏文物的珍贵三个方面来再现圆明园的辉煌。1、园林布局:由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。2、风格各异的景观:圆明园中,有金碧辉煌的殿堂...
圆明园的毁灭一文
描述了
圆明园什么
和什么
答:
园内的布局、宏伟的建筑以及收藏文物的珍贵。
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