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基础教育改革的具体目标
简述我国
基础教育
课程
改革的具体目标
。
答:
(4)改善学生的学习方式;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)
实行三级课程管理制度
。
关于课程
改革的具体目标
,下列表述正确的有()。
答:
解析:基础教育课程改革的具体目标:①改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度
,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区...
列举我国
基础教育
课程
改革的具体目标
答:
【答案】:2)
课程结构的合理化,强调课程的均衡性,综合性和选择性3)课程内容改革,密切课程内容与生活和时代的联系4
)课程实施的改革,改变学生的学习方式5)评价方式的改革,建立发展性评价体系6)管理制度改革,
实行三级课程管理制度
简述我国
基础教育改革的目标
与理念。
答:
全面贯彻党的教育方针,
调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系
。(2)具体目标 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了新一轮课程改革的六项具体目标:①实现课程功能的转变。②调整和优化课程结构。③密切课程内容与生活和时代的联系,体现课程内容的现代化。...
我国新一轮
基础教育
课程
改革的具体目标
有哪些
答:
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有以下这些:
1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。3、密切课程内容与生活和时代的联系
。
4、改善学生的学习方式
。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、
实行三级课程管理制度
。《纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的...
下列不属于
基础教育
课程
改革目标
内容的一项是( )。
答:
解析:基础教育课程改革的具体目标:(1)
改变课程过于注重知识传授的倾向
,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不...
简述
基础教育
课程
改革的具体目标
。
答:
(1)
改变课程过于注重知识传授的倾向
,强调形成积极主动的学习态度,使获得的基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学位本位、科目过多和缺乏整合的状况,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求。(3)改变...
我国
基础教育
课程
改革的具体目标
是什么?
答:
根据《基础教育课程改革纲要》,基础教育课程改革的具体目标是: 1、
改变课程过于注重知识传授的倾向
,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。 3、
改变课程内容
“难、繁、偏...
论述我过现阶段
基础教育
课程
改革的具体目标
。
答:
【答案】:(1)课程
改革
以学生发展为本,促进学生全面发展和个性培养的完美融合(2)稳固和加强
基础教育
,由“双基”教育向“四基”教育转变。(3)加强人文教育和道德教育,促进课程人文性和科学性的融合。(4)注重课程的综合化。尤其是义务教育阶段课程的综合化,减少分科教育的缺陷。(5)课程与现代信息技术...
我国新一轮
基础教育
课程
改革的具体目标
包括
答:
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标包括课程功能的转变、课程结构的改革、课程内容的改革、课程实施的改革、课程评价的改革、课程管理的改革。1、课程功能的转变 《纲要》指出,要“
改变课程过于注重知识传授的倾向
,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确...
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