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如何将信息技术融入英语教学
如何将信息技术
与
英语教学
有效融合
答:
3、利用多媒体信息技术,可以发挥学生的主体性,有利于其自主学习
。以往我们常常使用录音机来教唱歌曲,儿歌,现在可以采用电脑协助教学,将画面设计成绚丽多彩的画面或动画,学生的学习兴趣很容易就可以被调动出来。同时由于计算机特有的人机对话功能,巩固练习也可以利用多媒体信息技术设计成一个个巧妙,新颖...
我想问一下
信息技术如何
与
英语教学
融合
答:
信息技术与英语教学融合的方法:
一、利用信息技术模拟现实语境:这种方法是指教师在教学过程中
,将现实情境借助信息技术处理后在课堂上播出,通过模拟现实语境(VirtualReality)组织课堂教学的方式,可以让学生进入真实的、在Cyberspace的语言情境中、在与计算机交互过程中完成某一项特定的学习任务。二、制作微课...
如何将英语教学
与
信息技术
有效融合?
答:
2.利用信息技术,突破教学难点
运用计算机软件可以帮助教学数、理、化、生物、地理等科目中某些抽象难懂的知识
。同样,用CAI技术来突破重难点英语语言知识也要容易一些。英语学科的难点主要体现在某些词、短语所表达的意义上,以及对文章的整体理解和概括的能力上。
信息技术
与英语学科的整合 浅谈信息技术与
英语教学
的整合
答:
《新英语课程标准》提出:要积极开发课程资源,拓展学用渠道,英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源
,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源;要积极利用网络信息技术等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语渠道;积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。把信息技术应用于教学活动之中是...
信息技术
2.0在
英语教学
中的应用
答:
1、课前进行合理引入,充分激发学生学习兴趣
多媒体教学的优点在于可以视听结合,给学生带来感官刺激,加深学生对知识的印象。教师在开始讲授新知识之前可以先进行引入环节,运用信息技术多媒体给学生做好铺垫。教师可以通过制作课件,将一些课本上的画面以及图案使用课件动态地展示出来,充分活跃课堂气氛,调动起...
如何
实现
信息技术
与小学
英语
学科的融合
答:
四、信息技术条件下造就了新型的师生关系 作为当代教师,我们要勇于接受新鲜事物,主动学习新知识,努力学习现代教育技术,迎难而上,把现代教育技术运用于教育
教学
之中,
把信息技术融入
到小学
英语
课堂, 致力于改变传统的教学模式,改变学生的学习方式和师生的交往方式,增强学生的认知能力,激发学生的英语学习兴趣。只有这样,...
如何
利用
信息技术
支持
英语
课堂
教学
答:
一、运用现代
信息技术
展现情境,激发情趣,调动学生积极性,形成学习动机。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,主体保持浓厚的兴趣,使之在最佳的状态下自觉、积极、主动地参与到
教学
中去,从而能在自己的起点上得到充分发展。新的
英语
课程标准强调要激发和培养学生学习英语的兴趣。过去传统的英语...
怎样让信息技术融入
小学
英语
课堂
教学
答:
二、 用
信息技术
实现对
教学信息
的组织与管理 有了信息技术可以
把
包含不同信息的图、文、音、像等各种教学内容组成一个完美的教学课件,在教学中用到哪些内容可以随时播放、提取,不用其他设备,而且操作起来非常方便。例如:在传统的一节英语课中,部分教学内容的呈现非常费时间、无趣味,还有一些
英语教学
内容如自然灾难,...
如何将
新媒体
技术
运用到
英语教学
中?
答:
社交媒体和博客:鼓励学生使用社交媒体(如Twitter、Facebook)和博客来练习写作和交流。例如,教师可以创建一个班级博客,
让
学生在上面发表文章,并进行评论和讨论。虚拟现实(VR)和增强现实(AR):通过VR和AR
技术
,学生可以沉浸在一个模拟的
英语
环境中,进行语言实践。例如,使用VR软件参观英国博物馆或...
如何
运用
信息技术
提升初中
英语
课堂
教学
的有效性?
答:
运用
信息技术
提升初中
英语
课堂
教学
的有效性的技巧:\x0d\x0a 一、扬信息技术与英语整合之长\x0d\x0a\x0d\x0a 1.利用现代信息技术拓宽学生学习和运用英语的渠道\x0d\x0a 信息技术与英语课程整合进行教学,信息量大,节奏快,活化教材内容,交互性强。能产生多种感官的刺激,调动眼、耳、嘴、手的积极性。人...
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