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孔明借箭阅读理解答案
孔明借箭
指出短文中出现的悬念。 (1)___ (2)___ (3)__
答:
第一个悬念是
孔明
跟鲁肃要人要船和布幔束草等物,不知道要做什么。第二个悬念是孔明要带鲁肃去哪里取箭。第三个是,孔明带着船队出江后怎么取箭,教船只一带摆开,就船上擂鼓呐喊是要干什么。就是这个思路吧,楼主斟酌一下。如有帮助,请采纳。
《
孔明借箭
》事情的的起因,经过,结果是什么
答:
读第一大段,使同学
理解
正是因为
诸葛亮
“挺有才干”才使周瑜很“妒忌”,所以才设下“十天之内造十万支箭”的阴谋陷害诸葛亮。这才是事情的起因。学习课文第二段之后,我们理解到周瑜一方面不给诸葛亮造
箭
用的材料,另一方面让鲁肃去查看动静,而诸葛亮却向鲁肃借船,还不让他告诉周瑜,这是事情的发...
用奇谋
孔明借箭
,文中孔明借箭成功的原因有很多,比如:1--- 2--- 3...
答:
1.因为那天是大雾,是敌人视线模糊,无法判断。表现
孔明
对大雾的有效利用。2.因为曹操多疑谨慎,因为失败过,不敢贸然出击。射箭探虚伪。3.最重要的是鲁肃帮忙搞到了船与兵,不然一切徒劳。楼主,我是一字一字敲得,给分吧
《
孔明借箭
》
理解
课文后我知道
答:
鲁肃人见周瑜,备说
孔明
取
箭
之事。瑜大惊,慨然叹 曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”后人有诗赞曰: “一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。” 少顷,孔明入寨见周瑜。瑜下帐迎之,称羡曰:“先生神算,使人敬服。” 孔明曰:“诡谲小计,何足为奇。”瑜邀孔明入帐共饮。瑜曰:“昨吾主遣...
〖草船
借箭
〗以——为主线按——的顺序进行叙述,先写了——接着写的...
答:
故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船
借箭
的原因;接着写了
诸葛亮
做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。 (周瑜)聚众将于帐下,教请
孔明
议事。孔明欣然而至。坐定,瑜问孔明曰:“即日将与曹军交战,水路交兵,当以...
诸葛亮
传文言文
阅读理解
答:
故事:1)赤壁之战 2)桃园结义 成语:1)如鱼得水 2)一举两得 歇后语:1)诸葛亮隆中对策——有先见之明 2)刘备借荆州——有借无还 3)
孔明借箭
,有借无还; 4)周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨
阅读
《出师表》选段,完成第11—14题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
诸葛亮借箭
的主要内容是什么?
答:
诸葛亮
“草船
借箭
”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。课文结构严谨。故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因...
草船
借箭
中为什么
诸葛亮
不数就知道每条船上有五六千支箭,是如何计算的...
答:
1.
理解
课文内容,认识
诸葛亮借箭
成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权各据一方,称为魏、蜀、吴三国。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和...
用奇谋
孔明借箭
这篇文章中,分析曹操和诸葛亮的形象
视频时间 08:53
关于
诸葛亮
的文言文
阅读
及
答案
答:
故事:1)赤壁之战 2)桃园结义 成语:1)如鱼得水 2)一举两得 歇后语:1)诸葛亮隆中对策——有先见之明 2)刘备借荆州——有借无还 3)
孔明借箭
,有借无还; 4)周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨
阅读
《出师表》选段,完成第11—14题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
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