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学生该不该带手机辩论会
小
学生该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生该不该玩手机辩论赛材料如下:正方:(1)我方认为,
小学生应该使用手机
。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 正方观点:我们坚信小学生应当使用手机
。手机的先进功能极大地推动了学习进步。学生可以利用手机搜索资料,利用拍照和录音功能记录学习过程,便于课后复习。2. 正方观点:手机也是上网课的便捷工具。疫情期间,即便不能到校上课,学生仍可通过手机参与网络课程,实现“停课不停学”,彰显科技的重要性。此外...
小
学生该不该带手机
?
答:
小学生该不该带手机辩论会(反方)
正方:小学生不该带手机
反方:小学生该带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律! 反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到...
上课能不
能带手机
?
答:
因为上课时手机不是必需物品,为不影响学习,应该不带
。 …… 如果是反方:上课可以带手机 理由:自己多想几条吧 1、可以更好利用课堂的空余时间 2、可以有问题时上网查找 3、保持与他人的联系,为发展准备基础 问题二:辩论赛,大学生该不该带手机去上课 大学生应该带手机 , 1.讲师上课无聊 2.信息化时...
辩论赛
题目:
学生该不该拿手机
答:
正方观点:小学生不应该携带手机
。主要原因是,小学生自控能力较弱,容易沉迷于手机游戏和社交软件,导致上课时分心,影响学习效果。此外,长时间使用手机可能会损害视力,并且手机辐射对健康不利。反方观点:小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系,一旦孩子走失,家长可以迅速通过手机找到孩子...
小
学生该不该
有
手机辩论赛
材料
答:
小
学生该不该
有
手机辩论赛
材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
小
学生该不该带手机
上学? 我是正方,急需正方辩词!!!
答:
综上所述,我方坚定地认为,小
学生
上学
不应该带手机
。
辩论赛
中辩手注意事项:1、辩手参加比赛举止端庄,即使在辩论中针锋相对,也应做到态度温和,彬彬有礼,以理服人而不要以势压人。2、辩论时,要求使用普通话,吐字清晰,观点明确,互相尊重,只能针对对方的观点和理由进行攻击,而不能涉及对方的...
辩论
题目:小
学生该不该带手机
。我是反方:不该。我是一辩,希望大家可以...
答:
通过刚才的
辩论
,相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:小
学生不应该带手机
。刚才对方辩友列举了带手机的种种好处,却对手机给小学生带来的危害视而不见,听而不闻。在这里,我要再次指出对方辩友存在的问题。一、没有充分认识到手机对小学生身心健康的影响。随着科技的发展,手机具备的功能越来越...
辩论赛
:小
学生该不该带手机
进学校?反方一辩开篇陈词
答:
辩论赛
:小
学生该不该带手机
进学校?反 我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择,学生进入学校,他的责任就是学习,不应该让这种外在的,不利因素所影响。我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。首先,它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防...
中
学生应该
佩带
手机
的四辩成词。(要有说服力,让
答:
学校
应该
从理解
学生
、体谅家长的角度出发,引导学生理性对待
手机
、合理文明地使用手机,如规定他们在什么时候可以使用,什么时候
不该
使用,这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长,关爱子女的心情是可以理解的,不过也需要正确对待。如经济条件允许,作为特殊情况可考虑给孩子配手机,但应当与孩子约定,不胡乱...
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