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学者古今异义相同吗
古文中的
学者
算
古今异义吗
答:
算。
古义
:求学的人。例:“古之
学者
必有师。”
今义
:一般是专门从事学术研究的人。
"
学者
"一词的
古义
和
今义
分别是什么?
答:
古代:"...者"就是"...的人"的意思,"学"当然就是学习的意思,
"学者"就是学习的人
,古代没有"学习的人"这个说法,就说成"求学的人“”显得古人有文采吧?现代:学者,属于社会学概念,有广义、狭义之区分。广义的“学者”:系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解的人...
学者
的
古义
和
今义
答:
5、直到近来,经过许多
学者
的研究,才知道孩子的世界与大人截然不同。众人的
古义
和
今义
①众人:古义,一般人;今义,很多人,大家;②用心:古义,因为心思;今义,想法、图谋、居心;③天命:天道的意志,
古今
意义
相同
;④殷勤:古义,情意深厚;今义,表示巴结讨好;⑤顺心:称心,符合心愿,古今意...
学者古今异义
答:
词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的
古今
变化.古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种:-词义扩大 -词义缩小 -词义转移 -感情色彩变化 -名称说法改变 -词义强化 -词义弱化 -古褒今贬 -古贬今褒 个人认为,由于古时读书人少,不像现在比较普及,所以
学者
一次可以既指学术上有一定...
古之
学者
必有师.师者,所以传道授业解惑也有
古今异义
词吗?
答:
是的,这句话中的“学者”和“师”都有古今异义词
。在现代汉语中,“学者”通常指在某个领域有专业知识和研究成果的人,而在古代,它指的是求学的人,不论其是否有专业知识和研究成果。同样,“师”在现代汉语中通常指教师或军队中的高级军官,而在古代,它指的是求学的人所跟随的导师,不论其...
此所以
学者
不可以不深思而慎取之也的学者是
古今异义吗
???
答:
古今
同义,都是值得做学问的人。
下列句子中划线的词语
古今
含义
相同
的一项是 A.弟子 不必 不如师 B...
答:
B 试题分析:A“不必”
古义
为不一定,C“
学者
”古义为求学的人,D“从而”,古义是两个字的,从,跟从,而,连词。点评:
古今异义
也是学好文言文的基础之一,翻译题大部分能用到,要掌握古今异义的类型,古汉语中一般单音节词居多,所以在今天看来的一个词在古代一般为两个词,如“地方(土...
“
学者
”这个词是
古今异义吗
?
答:
词汇的发展,体现在实词上,最显著的就是词义的
古今
变化。古今词义的差别,因其演变情形的不同,大致有如下几种:-词义扩大 -词义缩小 -词义转移 -感情色彩变化 -名称说法改变 -词义强化 -词义弱化 -古褒今贬 -古贬今褒 个人认为,由于古时读书人少,不像现在比较普及,所以
学者
一次可以既指学术上有...
韩愈的师说里面的
古今异义
词有哪些
答:
古今异义
学者 古义
:求学的人,读书人.如:古之学者必有师.今义:有专门学问的人.句读 古义:句子停顿的地方.如:句读之不知.今义:看字发出声音 小学 古义:小的方面学习.如:小学而大遗,吾示见其明也.今义:对儿童、少年实施初等教育的学校.众人 古义:一般人,普通人.如:今之众人,其下...
文言文师说
古今异义
词
答:
1.
学者
:
古义
为求学的人,
今义
为有专门学问的人;2.读:古义为句子停顿的地方,今义为看字发出声音;3.小学:古义为小的方面学习,今义为专门的一个求学阶段;4.所以:古义为特殊的指示代词,相当于“用来……的” ;今义为表因果关系的连词;5.从而:古义为两个词,从代表跟随,而代表而且...
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