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宋濂写送东阳马生序的目的
宋濂写
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送东阳马生序
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的目的
是什么?
答:
《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作
。本文通过作者自叙青年时代求学的困难和刻苦学习的经历,并与今天大学生求学之易进行对比,得出业有不精,德有不成,主要是因为用心不专,不知勤苦求学之理的结论,并劝勉马生及大学生在优越的学习环境中更应勤奋,专心致志地学习。原文:余幼时即嗜学。
在
送东阳马生序
中,写作
的目的
是什么?(原句)
答:
写作目的:谓余勉乡人以学者。
这句话的意思是:说我勉励同乡努力学习
。出处:明·宋濂《送东阳马生序》原文节选:东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲...
送东阳马生序
,
宋濂写
此文的缘由是什么
答:
作者想通过自己刻苦求学的经历来鼓励这位马生君能够坚持自己认真的学习态度.不以华裳美服
,锦衣玉食为追求,保持好的学习态度,不贪图享受 ,才会有作为,又有发展的。
送东阳马生序
作者
写序的
意图是什么
答:
作者写序的意图是:勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学
。《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,并与太学...
作者
宋濂写
《
送东阳马生序
》
的目的
是什么
答:
以自己小时候求学的艰难,与现在太学生学习条件的优越对比,
说明成才与否要靠个人的勤奋努力,并借此来勉励马生
。
作者
宋濂写
《
送东阳马生序
》
的目的
是什么
答:
目的
是想让他虚心求教,勤奋好学
《
送东阳马生序
》作者在课文中写了自己当年求学时极为艰苦的条件,
目的
...
答:
宋濂写
了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他人勤奋学习,成为德才兼备的人。课文只节选了序文的前半部分。在这部分中,作者并没有因为自己的地位和长者身份,就板起面孔说教,而是现身说法,叙述自己少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,晓之以理,动之以情,作者对马君则的殷切期望,寓于...
宋
廉与
东阳马生的
关系他为什么
写送东阳马生序
答:
宋濂
是浙江浦江人,
马生
是
东阳
人,两个地方都属于婺州(现浙江金华),所以是同乡关系,因而写文章给他,有勉励同乡的意思!
《
送东阳马生序
》的主旨是什么?
答:
《
送东阳马生序
》是
宋濂
写给他的同乡晚生马君则的。作者赠他这篇文章,是以勉励他勤奋学习,但意思却不直接说出,而是从自己的亲身经历和体会中引申而出,婉转含蓄,平易亲切,字里行间充满了一个硕德长者对晚生后辈的殷切期望,读来令人感动。《送东阳马生序》赏析 此文写得情辞婉转,平易亲切。
关于求学的文言文
送东阳马生序
答:
《
送东阳马生序
》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦,并拿后来太学中的条件与之作比,以告诫劝勉“马生”刻苦读书;文章都让人强烈地感到,我们必须珍惜优越的条件,好好学习,然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是
宋濂的
执著。 因为执著,宋濂可以在“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”地情况下抄录了...
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