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富兰克林发现正电荷
富兰克林
是根据带电体间的相互作用,
发现电荷
有正、负两种,如图所示,绝缘...
答:
D 试题分析:带电体间存在相互作用,同种
电荷
相互排斥,异种电荷相互吸引,A、若a顺时针摆动,则说明两个小球相互吸引,证明a、b带异种电荷或a、b有一个带电,一个不带电,A选项错误B、若a逆时针摆动,则说明两个小球相互排斥,证明a、b带同种电荷,B选项错误C、若a顺时针摆动,则说明两个小...
高中物理课本提到
富兰克林
命名了
正电
跟负电,怎么命名的,疑问在下面的详...
答:
富兰克林
做的第一个重要实验是
发现
了正电和负电以及
电荷
守恒定律。他让A、B两人分别站在绝缘的箱子上,A摩擦一支玻璃棒,然后让B用肘部接触这根玻璃棒,并让A、B分别与站在地上的第三个人C相互接触。结果发现A与C及B与C之间都有火花。这说明A、B两人都带电。重复这个实验,但让A、B带电之后,...
问关于摩擦起电的原因和实质该怎样去理解
答:
电荷
间的相互作用:同种电荷互相推斥,异种电荷互相吸引。任何两个物体摩擦,都可以起电。18世纪中期,美国科学家本杰明·
富兰克林
经过分析和研究,认为有两种性质不同的电,叫做正电和负电。物体因摩擦而带的电,不是
正电
就是负电。科学上规定:与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的,叫做正电;与用毛...
用丝绸磨擦玻璃棒为什么会产生
正电荷
?
答:
在空气干燥的时候,用塑料梳子梳干净的头发,头发会随梳子飘起来。如果靠近小纸片, 梳子会把它们吸过来。这种物体经过摩擦后能吸引轻小物体的现象,叫做摩擦起电。任何两个物体摩擦,都可以起电。18世纪中期,美国科学家
富兰克林
经过分析和研究,认为有两种性质不同的电,叫做正电和负电。物体因摩擦而带的电,不...
富兰克林
提出存在正、负两种
电荷
,但物体通常呈电中性,这是因为( )A...
答:
物体通常呈电中性,即物体不带电,这是由于物体所带
正负电荷
一样多,物体对外不显电性造成的;故选:B.
富兰克林
怎样
发现
了电
答:
18世纪时西方开始探索电的种种现象.美国的科学家
富兰克林
(Benjamin Franklin,1706~1790)认为电是一种没有重量的流体,存在于所有物体中.当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量,就被称为带负电,所谓“放电”就是
正电
流向负电的过程,这个理论并不完全正确,但是正电、负电两种名称则被...
发现
电的人是谁
答:
第一个科学地用
正电
,负电概念表示
电荷
性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想,后人在此基础上
发现
了电荷守恒定律。人物成就:在1749年到1751年间,
富兰克林
仔细观察和研究了雷、闪电和云的形成,提出了云中的闪电和摩擦所产生的电性质相同的推测。1752年他在费城进行了震动世界的电风筝实验:在...
谁最早
发现
电
答:
1、美国的科学家
富兰克林
最先
发现
电。2、1732年,美国的科学家富兰克林(Benjamin Franklin,1706~1790)认为电是一种没有重量的流体,存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量,就被称为带负电,所谓"放电"就是
正电
流向负电的过程(人为规定的),这个理论并不完全正确,...
富兰克林
在进行雷电试验后提出了哪些结论?
答:
经过多次实验,
富兰克林
得出了一些重要结论:电火花并不是由摩擦产生,而是被收集起来的;电是一种在物质中弥漫着、又能为其他物质特别是水和金属所吸引的基本要素;莱顿瓶外金属箔上所带的电荷和里边所带的电荷恰恰相反:一边是
正电荷
,一边是负电荷,它可以用数学上的正负概念来表示和说明。富兰克林得出...
富兰克林
是什么时候
发现
电的?
答:
而且
正负电荷
可以相互抵消。在此之前,人们只能定性地讨论“玻璃电”(摩擦玻璃棒所得的电)和“琥珀电”(摩擦琥珀所得的电),认为是两种电,而
富兰克林
把它们统一为一种电。他提出的正、负电,不仅仅是符号上的改变,而且为定量研究电现象提供了一个基础,使得人们第一次有可能用数学来表示带电现象。 富兰克林还认为...
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