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对学前儿童文学的看法
为什么说
学前儿童文学
是深入浅出的口语文学
答:
语言简单易懂和故事性强
。1、语言简单易懂:这个年龄段的孩子语言能力和理解能力还在发展中,文学作品的用词和表达方式要简单易懂,方便孩子们理解和接受。2、故事性强:学前儿童文学的故事性很强,往往以生动有趣的情节吸引孩子的注意力,引发孩子的阅读兴趣。
学前儿童文学的
文体特点与审美特点有什么?
答:
1、学前儿童文学是快乐的文学,这种快乐之美常常通过洋溢着幽默、谐趣、笑趣的形式来表现的
。如,安徒生童话《皇帝的新衣》。2、学前儿童文学是稚拙的文学,是婴幼儿固有的纯真心灵的流露。如,李想的故事《借生日》。3、学前儿童文学是质朴的文学,来源于婴幼儿天生就具有的一种不加修饰的自然淳朴的美。
从审美,艺术的角度谈谈
儿童文学
答:
一、学前儿童文学的文体特点1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句
;语体具有口头文学的特点.2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,事件逻辑关系要简单;生动有趣,指情节发展迅速,事件过程...
请谈谈
学前儿童文学
为什么是世界上最难的文学
答:
思想表达要浅入深出,艺术表现却要删繁就简。
学前儿童文学是世界上最难的文学是因为思想表达要浅入深出,艺术表现却要删繁就简
。儿童文学指专为少年儿童创作的文学作品,儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。
学前儿童文学
含义
答:
2、
儿童文学的
读者指的是0到18岁的未成年人。这个阶段的儿童年龄差异很大,这种差异包括身心特征,思维特征和社会化特征等,因而又区分为三个层次:幼年文学、童年文学和少年文学。3 、幼年文学的特点是:内容方面,应着重阐述初步的道德观念或某些必备的知识,要有浓郁的趣味性和娱乐性,表现方法要以...
学前儿童文学的
审美特征是什么?
答:
1、简洁明了:学前儿童的认知水平和语言理解能力都比较有限,因此
学前儿童文学的
表达内容应当简洁易懂,语言简单明了,容易被儿童理解。2、形象生动:学前儿童文学的内容应当具有形象性,通过图画和文字的结合来创造生动的形象,使儿童能够直观地感受到文学作品中所表达的内容。
如何判断
学前儿童文学
作品的优劣性
答:
1、内容情节:好的
学前儿童文学
作品具有积极向上的内容,情节生动有趣,容易理解,能够引发孩子的好奇心和思考能力。不具备这个特点的就是不好的学前儿童文学作品。2、教育启发性:好的学前儿童文学作品富有教育意义,能够传递正面价值观,
对
儿童进行道德教育,同时激发孩子的创造力和想象力。不具备这个特点...
学前儿童文学
内容提要
答:
在实践方面,教材特别强调婴幼儿文学作品的创作和改编,让学生在实际操作中深化理论知识,培养创新思维和实践技能。理论、鉴赏与写作训练三者相辅相成,形成一个完整的学习体系,突出了专业基础课程的独特价值。《
学前儿童文学
》紧跟基础教育课程改革的理念,倡导学生主动参与,提倡有选择性地阅读、鉴赏和创编...
学前儿童文学的
特殊性在于学前儿童文学必须适合什么
答:
学前儿童通常处于身体和认知发展的早期阶段,他们的认知能力和语言表达能力还在发展中。因此,
学前儿童文学
需要简单易懂的语言和情节,以帮助他们理解和欣赏故事的内容。同时,学前儿童文学也需要注重情感表达,通过温馨、亲密的故事情节和角色形象,激发儿童的想象力、思维能力和情感体验。此外,学前儿童文学还...
谈谈
对学前儿童文学的
认识1000字
答:
他的审美标准可谓是苛刻的、挑剔的,即:天真的趣味和深刻的智慧二者兼备。他挑选经典中的经典,优秀中的优秀,为的是让成年人带着他的生命履历、经验积累从中获得需要、安慰、享受和感动,更是为了孩子在最短暂最珍贵的童年时代读到最美丽最伟大的
童书
。
对于儿童文学
创作,他认为,新世纪的儿童文学一定...
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