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尊重学生的人格尊严
教师应当
尊重学生的人格
,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不...
答:
【答案】:C 本题考查
学生的
权利和义务。
人格尊严
权指学生享有受他人
尊重
,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。C项正确。A项:体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。表述正确,但不完整。与题干不符,排除。
教师应当
尊重学生的人格
,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不...
答:
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当
尊重学生的人格
’不得歧施学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。D选项的惩罚在某些时候是必需的,有时对学生的成长也是必要的。
如何
尊重学生
?
答:
久而久之,学生就会为了维护自己
的人格尊严
,不去做有损于自己尊严的事。另外,批评学生不能说脏话,不污辱学生;有脾气不能对学生乱发。二、尊重隐私权。学生对教师讲的心理话,教师不能轻易外传。学生有心理或身体的疾患,教师不经学生允许不能告诉别人。
尊重学生的
隐私权,教师将获取的是一份信任。...
如何
尊重学生的人格尊严
答:
要
尊重学生
的
人格尊严
。那就是:注意学生的隐私;批评的时候要注意场合;给予补助的时候。要私下给。不要公布名单;要注意倾听学生的不同意见和内心的倾诉。不能轻易下结论等等。这些做法。都属于尊重学生的。人格尊严。希望帮助到你。满意就采纳吧。
什么是
学生
成才的重要前提也是教师有效开展教育教学的需要
答:
尊重学生。一、
尊重学生的人格
。我们必须把学生作为一个有思想、有看法、有需求、有情感的独立的人来看待,要正视他的存在,理解他的愿望,看到他的努力,赞赏他的成就,并鼓励他敢于维护自己的合法权利。久而久之,学生就会为了维护自己
的人格尊严
,不去做有损于自己尊严的事。另外,批评学生不能说脏话...
如何
尊重学生的人格
,平等公正地对待学生
答:
如何
尊重学生的人格
,平等公正地对待学生 1.严格要求学生。古人云:教不严,师之惰,严是爱,松是害,学生是有思想的个体,懂得什么是对他们好,怎样对他们是不好。老师的爱,不是对学生的纵容,而是对学生的严格要求。当然,老师的严格不是一种苛求,一种容不得学生犯任何错的苛求,老师的严格是体现在对学生思想品质,行...
尊重学生人格
要求教师做到
答:
要全面落实新课程标准,首先要
尊重学生人格尊严
,因而教师必须转变角色,按照新课程标准的核心,为每一个
学生的
发展,充分发挥学生的主体性,真正为学生的发展服务,要做到这点,教师必须实现三个转变:(一)教师由道德的传播者向道德发展的向导的角色转变。(二)教师由知识的传授者向引导学生掌握知识的...
...把学生划分为优生和差生是侵犯了
学生的人格尊严
权,是否正确?_百度知...
答:
【正确】学校和教师必须
尊重学生的人格尊严
,给学生贴上差生标签会极大地伤害学生的自尊心。
如何
尊重学生人格
,平等对待学生
答:
(一)
尊重学生
,要平等地对待学生。在教育教学中,老师和
学生的
身份虽然不同,但在
人格
上却是完全平等的。陶行知先生说:“唯有平等,才能将‘人与人之间的隔阂完全消除,才会发生人格的互相感化。’”教师和学生既是师生,也是合作伙伴。因此,教师应该放下师道
尊严
,抛弃权威和“金口玉言”,承认...
怎样理解
学生的人格尊严
?
答:
1、学生是完整的人;2、每个学生都有自身的独特性;3、学生与成人之间存在巨大差异;【教育意义】教师要充分
尊重学生
个性发展,因材施教,做到“一把钥匙开一把锁”。(三)学生是具有独立意义的人:1、学生是独立于教师头脑之外,不以教师意志为转移的客观存在;2、学生是学习的主体;3、学生是责权...
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