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小学三年级修辞手法有哪几种
三年级修辞手法有哪几种
?
答:
三年级有6种修辞手法是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复
。1、比喻 根据事物的相似点,用具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说,帮助人深入理解。比喻的三种类...
修辞手法三年级
答:
1、比喻:就是打比方
,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。2、
拟人
:...
小学
语文
三年级
常用
修辞手法有哪些
答:
1、比喻:就是打比方
,指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象 的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法.比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成.本体和喻体两种事物之间必须在某一 方面有相似之处但又不同类,比喻词常用的有“好像、像„„一样(似的)、仿 佛、是、成了”...
修辞手法
在
几年级
学的?
答:
修辞手法是从三年级开始学的。
小学三年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等
。四年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对比等。五年级上册语文学习的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、引用、对比等。六年级上册语文学习的...
小学三年级
语文怎么样讲
修辞手法
答:
1.比喻
(1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立...
修辞手法
的句子
三年级
下册
答:
1、风是调皮的,把悠闲的云追得满天跑。2、风是调皮的,让地上的落叶打着旋舞蹈。3、风是调皮的,把那洁白的柳絮一朵朵撒下。4、风是调皮的,把院里的东西刮得漫天飞舞。5、风是调皮的,坐在绿色的大柳树上嬉戏。6、风是调皮的,不时地捡起几片树叶,然后轻轻地把它放下。二、
比喻
1、叶子...
三年级
写人的品质可以用什么
修辞手法
?
答:
三年级写人的品质可以用
比喻、排比、拟人
等修辞手法。①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是...
...描写春的时候从
哪些
方面描写的运用了什么
修辞方法
答:
三年级节选自朱自清春作者在描写春的时候从春草、春花、春风、春雨、迎春等方面描写,运用了
反复、拟人、排比、比喻
、引用的修辞手法。1、反复:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。运用反复的修辞手法,连用两个“盼望”,突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。同时运用拟人的修辞手法,...
...上册的十九课巜海滨小城》课文里
有哪些修辞手法
的句子
答:
三年级上册的十九课巜海滨小城》课文里有
拟人、比喻
修辞手法的句子。1、凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。本句运用拟人、比喻两种修辞,生动形象地写出了凤凰花开的繁盛和美丽,表达了作者的喜爱和赞美之情。2、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳、...
三年级
语文19课第四自然段最后一句作用什么
修辞手法
答:
三年级语文19课第四自然段最后一句作用是作用是形容,修辞手法是
拟人
。
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