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小学四年级科学下册教案
四年级下册科学教案
答:
四年级下册科学教案
【一】 【教学目标】科学概念:1、生活中有很多静电现象,通过摩擦等方式可以使物体带电。2、带同种电荷的物体相互排斥,带异种电荷的物体相互吸引。3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。过程与方法:根据已有知识,运用逻辑推理,对观察到的现象进行合理的解释。情感态度价值观...
四年级科学
下学期《关节》
教案
答:
四年级科学
下学期《关节》
教案
(一) 教学目标 ·能够通过活动身体找出关节的位置,能够在固定关节的情况下发现关节的活动方式和一些作用; ·知道人体上一些关节的位置,了解关节的多种活动方式,知道可以用模型来表示关节。 ·由借助物体研究现象的意识,愿意将各种关节活动进行比较,愿意用建议模型来反映事物。 教学重点 ...
四年级下册科学教案
设计
答:
1.1 电和我们的生活 教学目标:1、经历调查家用电器的活动过程,并且
科学
文件夹记录;2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程;3、讨论他们想知道的关于电的知识;
4
、明确一些安全用电的常识,并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。教学重点:知道安全用电的常识。教学难点:关于电的知识。教学准...
粤教版
小学科学四年级下册
弹力
教案
及反思?
答:
一利用弓的弹力把箭射出去;二沙发里的弹簧和海绵是很好的材料,它们产生的弹力我们坐在上面很舒服。三圆珠笔为什么能伸缩自如,就是因为有了弹簧的弹力;夹子能夹紧衣物,也是利用了弹簧的弹力。四现代的球鞋里装有弹簧和空气垫,穿上这样的鞋能弹跳得很高。五摩托车装有弹簧,可以利用弹簧的弹力减少行驶...
四年级科学下册
《电和我们的生活》
教案
设计
答:
1、经历调查家用电器的活动过程,并用
科学
文件夹记录。2、讨论他们想知道的关于电的知识。3、明确一些安全用电的常识,并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。教学准备:课前让学生收集有关电的知识的资料。每人一份用于家用电器调查记录的科学文件夹。教学过程:1、引入。课前我们做了一个调查,并用...
小学科学四年级下册
生的食物与熟的食物
教案
怎么写
答:
一、生食和熟食,这部分的目的只要让学生了解我们常见到可以生吃的食物和必须熟吃的食物。二、观察比较生、熟马铃薯,了解生、熟马铃薯的不同点。三、玉米由生变熟部分的目的不在于静态地观察生玉米粒和烤熟的玉米粒异同,重点是要求学生观察玉米粒从生到熟的动态变化过程。教学目标: 技能目标:...
小学四年级下册科学教案
(河北人民出版社)
答:
情感、态度与价值观:1、珍视在整个养蚕期间的
科学
信息;2、体验养蚕及研究蚕的乐趣;3、为自己长时间观察研究获得的成果而自豪;
4
、能正确看待昆虫与人类的关系。 教学重点 交流养蚕经验,了解蚕及其他昆虫的一生变化。 教学难点 能将自己的养蚕记录进行整理、分析。 教法学法 观察法、谈话法、小组学习法、 教学准备 ...
四年级科学
把种子散播到远处
教案
答:
一、教材分析:课题选自教育
科学
版实验教材《科学》
四年级下册
第二单元,是在观察了花、果实、种子的基础上,对植物果实和种子特征做进一步探究,让学生经历猜想、推测、验证、说明的探究活动,明确把种子散播到远处的科学意义。二、学情分析:学生的学习兴趣较浓,具备一定的科学探究能力,对植物种子的传播...
急需大象版
四年级下册科学教案
答:
大象版
小学科学四年级下册教案
第一单元 自然法庭的听证会本单元是《科学》教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问——猜想假设——实事证据——模型解释——表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。本单元是本学期探究过程能力的准备单元——“探究过程能力训练单元”本单元取法“法庭听证会”...
小学四年级科学教案
答:
★
小学四年级
语文《自然界之道》
教案
范本 ★ 2019小学四年级开学第一课课件 开学第一课安全教育教案6篇 ★ 2017年青岛版小学四年级上册
科学
教学计划 ★ 小学四年级语文《神秘的死海》教学教案 ★ 小学四年级语文《神奇的光》教案范文 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
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