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小学演讲口语交际教案
小学口语交际教案
(精选5篇)
答:
小学口语交际教案
【篇1】 教材分析: 《说说我自己》这一节口语交际课,是苏教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容,这次口语交际的话题是介绍我自己。通过这次活动,不仅要提高学生的口语表达能力,还可以进一步增进同学之间的相互了解。由于学生在一起共同学习已经有近三年的时间了,因此,介绍的内容就不能仅仅停留在...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标: 1、能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。 2、善于倾听别人的发言,增强小组合作、交流的能力。 3、能感受生活、畅谈生活、热爱生活,提高语文综合素养。 教学重难点: 能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。 课前准备: 教师准备资料卡、手工制作品 学生填好资料卡、制作好手工艺术制作...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标 1.让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习惯的重要性。 2.让学生学会写发言稿,体会发言稿在生活中的作用。 3.继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺。 教学重点 让学生了解规劝语言的特点,体会养成良好的行...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 (一)、故事导入 : 美国的钢铁大王卡耐基1921年付出1百万美元的超高年薪聘请了一位高级管理人员。人们感到不可理解:这个人有什么本领,值得花这么多钱?卡耐基意味深长地说:因为他最会赞美别人,这是他最值钱的本事。 (二)、创设情境,练习表演。 (三)、小组合作,学会赞美 1、出示书上的图:优秀...
语文《
口语交际
:
演讲
》
教案
部编版
小学
六年级上册
答:
语文《
口语交际
:
演讲
》
教案
部编版
小学
六年级上册1 教学目标 1.明确演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律,学会围绕主题写演讲稿。 2.培养围绕主题选择、处理文本的能力,提高安排、组织写作素材的能力。 3.明确汇报形式,完成口语交际。在演讲时要注意语气、语调适当,姿态大方;还要学会利用停顿、重复或者辅以动作...
口语交际教案
答:
口语交际教案
篇1 教学目标:当发生失火、落水、中毒等意外事件时,当事人应该学会求救。 教学过程: 一、教师谈话,揭示话题: 1、 故事引入: 有一年暑假中的一天,杰克到农场去,在摆弄一种机械时,手臂断了。这时他赶紧打电话,让救护车来接他去医院。不仅如此,这个小孩还非常镇静,临走时,他记着带上已经断下来...
一年级上册语文第六单元
口语交际
答:
目标与重难点1.激发学生交流与表达的兴趣和欲望,学生能积极主动地参与
口语交际
活动,感受交际的乐趣。2.知道说话时有时要大声,有时要小声,能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话,什么时候要小声说话,逐步养成良好的说话习惯。(重、难点)3.在交流与表达的过程中提高口语表达的能力。教学准备...
一年级
口语交际
《怎么过“六一”儿童节》
答:
三、引出主题,发挥想象,展开
口语交际
1.师:小朋友们在幼儿园过的儿童节真是丰富多彩啊。很快又要过“六一”儿童节了,这也是你们在
小学
过的第一个自己的节日。在小学,每年的“六一”,不光学校要举行大型庆祝活动,各班也会举行一场联欢会。你准备怎样度过小学的第一个“六一”节呢?下面是老师搜集到的本校近年...
六上语文第二单元
口语交际
怎么写
答:
有关六上语文第二单元
口语交际
如下:一、选择
演讲
话题 其实就是确定演讲稿的范围,这次单元给出我们四个话题:科学、读书、家乡新貌、健康饮食。可以从这里面选择一个话题,也可以自定。二、确定演讲的的主题 主题和话题的区别很大,主题是一篇演讲稿的中心思想,是一篇演讲稿的观点。观点鲜明的演讲稿具有...
演讲
稿六年级上册
口语交际
【10篇】
答:
1.
演讲
稿六年级上册
口语交际
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。 苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗,霍金才成为了理论物理学家。 理想是每个人在成功路上的导师,让我们去奋斗,去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的...
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