22问答网
所有问题
当前搜索:
小学精品课程设计
小学
语文《搭石》教学
设计
3篇
答:
这篇课文一开始
设计
的时候我是让学生抓住搭石,构成了家乡的一道风景。来让学生找出一行人走搭石、两个人面对面走搭石和遇到老人走搭石。来体悟,最后试教下来感觉面面俱到但都是蜻蜓点水,所以最后还是扎扎实实,在第一课时就上掉一行人走搭石的美。 通过这次上课,各位前辈的指导我也明白了很多教语文的方法,如:...
有哪些
小学
数学的
精品课程
值得安利?
答:
以下是一些
小学
数学的
精品课程
值得推荐:1.《小学数学思维训练》:这门课程注重培养学生的数学思维能力,通过一系列的思维训练题和解题方法,帮助学生提高数学问题解决的能力。2.《小学数学奥数》:奥数是培养
小学
生数学兴趣和能力的一门课程,通过学习奥数题目,学生可以锻炼逻辑思维、推理能力和创造力。3....
小学
综合活动
课程
教学方案
答:
结合生活实际,
设计
制作一件简单的工艺品或科技小作品。 3、巧手迎春:四至五年级同学, 在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。做一份有关民俗的电脑手抄报。开学后每班选5份
精品
进行展览。规格:A4横版。 4、勤...
小学
综合实践活动《饺子文化知多少》
精品
教案
答:
教学目标是
设计
教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的终极回宿。如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材,结合数学
课程
目标和教学内容,制定出本节课的教学计划:要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等,...
什么是
小学
科学教学
设计
?它有哪些特征?
答:
小学
科学教学
设计
以及特征如下:一、《小学科学教学设计》为教师教育国家级
精品
资源共享课“小学科学教学设计”的配套教材,依据《教师教育
课程
标准(试行)》编写。该书以培养教师小学科学教学设计能力为宗旨,按照“单元-主题-活动”的结构组织内容,注重精简理论,强化实践,强调课内研修与课外实践相结合,...
有关
小学课程设计
与评价阅读书籍
答:
有关
小学课程设计
与评价阅读书籍介绍如下:此书是教师教育国家级
精品
资源共享课立项课程配套教材,依据《教师教育课程标准(试行)》编写。本书围绕课程基础知识、课程目标设计、课程内容设计、课程实施方法设计、课程实施过程设计、课程评价的基本要求与基本步骤,进行了阐述。本书特别之处:一是从在职小学教师...
小学
语文
精品课
如何上?
答:
”要知道原因就在于我们还没有找到最有效地打造
精品课程
使用的教学方法。自然而然想到利用问题来带动学生的阅读情趣,洞察学生的阅读情感。(一) 《问题驱动》教学法实施的背景
小学
语文课堂教学一直在向我们展示着“学生上课记笔记,考前背笔记,考试忆笔记,考后扔笔记”的传统模式,我们的老师也习惯于用...
小学
读书活动
设计
方案
答:
小学
读书活动
设计
方案1 一、指导思想: 为积极推进
课程
改革,构建
小学
生课外阅读科学体系,为营造“书香校园”,引导学生博览群书,增长见识,发挥潜能,提高素质,让学生在阅读中快乐成长,我校特拟定此阅读计划。 二、方法与措施: 1.纳入课程,强化阅读指导 要将“阅读课”纳入到学校课程计划之中,每周安排1节阅读课,...
学校校本
课程
规划实施方案
答:
1、校本教师针对学校已有的校本
课程
资源,依据学生年龄特点、接受能力等做出科学合理的教学计划;在课程实施过程中发现问题及时交流反思,不断完善内容,丰富课程体系。 2、任课教师精心备课,精心
设计
教学过程,按时上好校本课,并及时对学生的学习情况做出科学合理的评价。 3、每学期以年级组为单位,至少开展校本课程专题研讨...
精品课
制作要求是什么?
答:
一、作品要求
精品课
包括学科
课程
、特殊教育、实验教学三类。学科课程和特殊教育类以微课形式呈现,包括微课视频、教学
设计
、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。实验教学类以课堂实录的形式呈现,包括实验教学视频、实验教学设计、导学案、课件等。精品课应符合以下基本要求。二、活动...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学数学精品课程
小学数学精品课程开发
小学精品课程建设方案
小学精品课程有哪些
小学体育精品课程
小学音乐精品课程
设计概论精品课程
平面设计精品课程
国家精品课程要设计哪些环节