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小学课文老山界
老山界课文
原文及赏析
答:
(34)
老山界
是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。 《老山界》赏析 第一部分为第1~11段,在爬山前。第二部分为12~31段,在翻山中。第三部分为32~33段,指出老山界是红军长征中所过的“第一座难走的山”。 《...
老山界课文
答:
老山界
是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。 参考资料: 初二课本 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起
老山界课文
大意 老山界的课文大意
答:
《
老山界
》这篇课文叙述了红军在长征途中翻越老山界的故事。全文以翻山为线索,描绘了红军凭借坚强意志与革命乐观主义精神,勇往直前,最终成功翻越老山界的过程,赞扬了红军的艰苦奋斗精神与英雄气概。《老山界》的主要内容 《老山界》第一部分为第1~11段,介绍老山界;第二部分为12~31段,写红军翻越
老界
...
概括老山界的主要内容
老山界课文
主要内容概括
答:
第一段(1自然段):交代决定翻越
老山界
,概括介绍老山界,点明山之高,摆出困难。第二段(2—33自然段):记叙翻越老山界的过程,这一部分分为四层。分层 (2—11自然段):山脚访瑶家。(12—23自然段):夜晚行军、半夜露宿。(24—31自然段):攀登雷公岩。(32—33自然段):下山情景。第三段(34)...
老山界
这篇
课文
写了一件什么事
答:
本文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。从结构上看,可以分为三个部分。 第一部分(第1段),点题,概括介绍
老山界
。 一开头就点出“30里高”,表明老山界山势高峻,暗示翻越艰难。 第二部分(第2-33段),叙述红军翻越老山界的经过。这是
课文
的主体,按时间顺序和地点的变化又可以分为四层。
《
老山界
》陆定一
答:
这是
课文
中规定背诵的段落。把握写作顺序有助于背诵,更有助于理解。在此基础上,掌握所写内容、所用修辞以及“以动衬静”的写作手法等。赏析:文中画线部分描写了红军战士夜宿半山腰时的所闻,此处何以将寒冷中的雷公岩夜景描写得如此静谧迷人呢?首先是作者运用比喻、拟人、排比等多种修辞方法状物写景...
八上《
老山界
》
课文
原文
答:
《
老山界
》是陆定一创作的文章,创作于二十世纪三十年代。以下是我为大家整理的八上《老山界》
课文
原文,希望能帮到大家! 老山界 陆定一 我们决定要爬一座三十里高的瑶山,地图上叫
越城岭
,土名叫老山界。 下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久才走了几步,又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站...
这篇
课文
为什么以
老山界
为题?
答:
原因:
课文
以“
老山界
”为题,是采用人民群众口中的“土叫法”为题,暗示红军是人民的队伍,与人民群众紧密联系在一起。
《
老山界
》
课文
中,1,用六要素概括文章主要内容。时间,地点,人物,起因...
答:
《
老山界
》主要写了红军克服种种困难翻越老山界的一件事。事件发生的时间:头日上午至次日下午,地点:老山界,人物:红军,起因:红军决定要翻越老山界,经过:我们走过了悬崖峭壁,睡过了硬石,忍过了饥饿,打退了敌人的追击,结果:我们成功了
老山界课文
答:
1、我们决定要爬一座30里高的瑶山,地图上叫
越城岭
,土名叫
老山界
。2、下午才动身,沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动,等了好久才走了几步,又要停下来等。队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。满望可以多走一段,可是走不了几次又要停...
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