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小熊过桥朗读分析
幼儿园大班其他教案:儿歌
小熊过桥
答:
《
小熊过桥
》的投影片。活动过程:1、哑剧引入,激发幼儿兴趣。教师表演根据儿歌第一段改编的哑剧。(1)表演力求生动,着重刻画小熊站在桥上左右摇晃,不敢过桥的样子。(2)请幼儿大胆想象,大胆表述,要求幼儿与教师表演的不一样。2、学习儿歌。(1)引入儿歌第一段。①教师出示投影片并有表情的
朗
...
幼儿园大班语言教案:《
小熊过桥
》
答:
三、结束环节:播放《
小熊过桥
》的歌曲,幼儿勇敢、自信地过桥 师:小熊在鲤鱼的鼓励下成功过桥了,让我们给小熊做个榜样,勇敢、自信、不怕困难地过桥,在以后的生活中也要勇敢面对困难,争当一名小勇士。 活动延伸: 1.学习歌曲“小熊过桥”。 2.在区角活动中投放头饰,让幼儿分角色表演故事。 附:小熊过桥 有一只小熊...
小学一年级语文《
小熊过桥
》原文、教案及教学反思
答:
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫:“小熊,小熊,不要怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,向前走,
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。【篇二】小学一年级语文《小熊过桥》教案 【教材简介】本课是一首...
幼儿园大班《
小熊过桥
》教案
答:
1.通过观察图片,了解
小熊过桥
的情感变化,学习有表情地
朗读
诗歌。 2.知道遇到困难要勇敢地面对,并想办法解决。 活动准备: ppt课件:小熊过桥 活动过程: 一、导入 交流: 小朋友你们见过桥吗?是一座什么样的桥? (幼儿讨论,发言) 二、展开 课件演示 1.了解小竹桥的特点 (1)小朋友看看这是一座什么样的桥? (小竹桥...
幼儿园大班
小熊过桥
公开课教案
答:
1.通过观察图片,了解
小熊过桥
的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地
朗诵
诗歌; 3.发展幼儿的观察、
分析
能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 有过桥的经验,课件,搭"小桥",操作卡 活动过程: 一.导入活动 1.引导幼儿有秩序地依次走过"小桥...
幼儿园大班语言课教案《
小熊过桥
》
答:
教师根据诗歌的第一段内容进行现场表演,着重表现小熊站在桥上左右摇晃、不敢过桥的样子。请幼儿也来真实感受小竹桥的特性,然后进行表演,鼓励幼儿与教师表演的不一样。(三)利用教师教学资源学习
朗诵
诗歌内容,进一步体验诗歌的情感。1.教师和幼儿一起欣赏诗歌。2.可根据需要设计提问:
小熊过桥
遇到了什么...
《
小熊过桥
》幼儿园大班音乐教案
答:
《
小熊过桥
》幼儿园大班音乐教案1 活动目标:1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣,体验在歌表演中与同伴合作的快乐。2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
一年级语文教学教案
答:
【教学内容】四首儿歌:1.游戏歌《丢手绢》 2.问答歌《上网》 3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《
小熊过桥
》【教学目标】1.能用普通话读儿歌,通过
朗读
、诵读儿歌,让孩子感受儿歌明快的节奏,激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。2.通过学习,了解儿歌的基本类型,开发他们的智力,启迪他们的思维和想象能力。3...
幼儿园大班音乐教案
答:
课件、已学会儿歌《
小熊过桥
》 活动过程: 1、谈话导入,出示课件,引起幼儿兴趣。 2、说儿歌,完整欣赏歌曲。 教师范唱,幼儿拍手。 3、随节奏说儿歌。 (1)教师示范随节奏说儿歌的方法。 (2)幼儿随音乐节奏说儿歌。 (3)幼儿随音乐学唱整首歌曲。 4、引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍,体验2/4拍和3/4拍的...
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过桥的小朋友叫什么
儿歌小竹桥摇啊摇有只小熊来过桥