22问答网
所有问题
当前搜索:
小熊过桥朗诵原文
朗诵小熊过桥
配什么音乐
答:
对着小熊大声叫小熊 小熊不要怕眼睛向着前面瞧一二三 向前跑
小熊过桥
回头笑鲤鱼乐得尾巴摇小熊过桥小竹桥 摇摇摇有个小熊来过桥走不稳 站不牢走到桥上心乱跳头上乌鸦哇哇叫桥下流水哗哗笑妈妈 妈妈你来呀快把小熊抱过桥河里鲤鱼跳出水对着小熊大声叫小熊 小熊不要怕眼睛向着前面瞧一二三 向前跑小熊过桥回头笑鲤鱼乐得...
中班语言教案《
小熊过桥
》
答:
在针对儿歌的最后一句:"
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇",画面上出现了回头笑嘻嘻的小熊,半钻进水不停摇着尾巴的鲤鱼,再配上老师声情并茂的
朗诵
,使幼儿陶醉在这首优美的诗歌中,在轻松、愉快、和谐的气氛中插上了想象翅膀。 本次活动我采用了引导幼儿主动的探索学习的方法,真正尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿...
幼儿园大班语言教案:《
小熊过桥
》
答:
妈妈、妈妈快来呀,快把小熊抱过桥。 (5)谁来鼓励小熊走过桥的? 河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫。 (6)小鱼是怎样鼓励小熊的?
小熊小熊
别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊是怎样走过桥的? 一二三、向前跑,
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 3.教师
朗诵
诗歌 让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言的优美、明快,...
幼儿园
小熊过桥
教案
答:
幼儿园
小熊过桥
教案 篇1 活动目标: 1、通过观察图片,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地
朗读
诗歌。 2、知道遇到困难要勇敢地面对,并想办法解决。 活动准备:ppt课件小熊过桥 活动过程: 一、导入 交流: 小朋友你们见过桥吗?是一座什么样的桥?(幼儿讨论,发言) 二、展开 课件演示 1、了解小竹桥的特点 (...
幼儿园语言活动教案:小竹桥
答:
幼儿园语言活动教案:小竹桥 活动目标 (一)体会
小熊过桥
时的心情,学习有表情地
朗诵
诗歌。(二)知道遇到困难要勇敢,不退缩。活动重难点 重点:理解诗歌《小熊过桥》的内容并学习朗诵。难点:体会小熊过桥时的心情,能有表情地朗诵诗歌。活动准备 (一)磁性图片:表情紧张、头上冒汗的小熊,回头笑的小熊;...
中班语言教案:
小熊过桥
答:
中班语言教案:
小熊过桥
1 一、活动目标:1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。2、根据图片提示会念儿歌。3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。二、活动准备:小熊玩具一个、背景图一幅。三、活动过程:1、通过小熊引起幼儿的兴趣。·老师给小朋友们念一首儿歌...
大班语言教案:
小熊过桥
答:
1、教师
朗诵
诗歌第一段后提问。(“小竹桥”——“走到桥上心乱跳”)
小熊过桥
的心情怎样?为什么会害怕?(理解立不稳、站不牢、心乱跳)2、 继续朗诵下两句,体会乌鸦叫声和流水声营造的气氛给小熊增加了害怕。3、 提问:这下小熊更加害怕了,如果你是小熊,你该怎么办?4、 教师有感情地朗诵诗歌...
幼儿园大班其他教案:儿歌
小熊过桥
答:
(1)表演力求生动,着重刻画
小熊
站在桥上左右摇晃,不敢
过桥
的样子。(2)请幼儿大胆想象,大胆表述,要求幼儿与教师表演的不一样。2、学习儿歌。(1)引入儿歌第一段。①教师出示投影片并有表情的
朗诵
儿歌第一段。师:“请小朋友听听老师刚才表演的是怎么一回事。”②通过提问帮助幼儿掌握...
幼儿园大班
小熊过桥
公开课教案
答:
理解儿歌内容,学习有感情的
朗读
。 让幼儿感受
小熊过桥
的心情,懂得要勇敢、自信地克服困难。 知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助,而不讥笑。 经验准备:幼儿走过独木桥的经验。 物质准备:课件《小熊过桥》、小熊一个。 活动过程; 1、谈话,引起幼儿兴趣。 教师:你们走过独木桥吗?再走得时候有什么感觉?(幼儿自由发言,...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
《小熊过桥》原文
小熊过桥朗诵原文图片
小熊过桥歌词
小熊过桥朗读分析
小熊过桥普通话朗读
一年级小熊过桥看图写话50字
小熊过桥口才表演
经典童谣朗诵3分钟一年级
小竹桥摇摇摇有只小熊来过桥