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小熊过桥语言教案
幼儿园
小熊过桥教案
答:
妈妈、妈妈快来呀,快把小熊抱过桥
。 (5)谁来鼓励小熊走过桥的?河里鲤鱼跳出水,对着小熊大声叫。 (6)小鱼是怎样鼓励小熊的?小熊小熊别害怕,眼睛向着前面瞧。 (7)小熊是怎样走过桥的?一二三、向前跑,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 3、教师朗诵诗歌 让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌,体会作品语言的优美、明快,加深...
幼儿园大班
语言教案
:《
小熊过桥
》
答:
幼儿园大班
语言教案
:《
小熊过桥
》1 设计思路: 我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索,采取拟人化的手法,通过明快的节奏,通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面,能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁?乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的?小熊最后能过桥吗?这...
中班
语言教案
:
小熊过桥
答:
中班
语言教案
:
小熊过桥
1 一、活动目标:1、初步发展理解儿歌内容的能力,感知儿歌的节奏和幽默感。2、根据图片提示会念儿歌。3、培养勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。二、活动准备:小熊玩具一个、背景图一幅。三、活动过程:1、通过小熊引起幼儿的兴趣。·老师给小朋友们念一首儿歌...
中班
语言教案
《
小熊过桥
》
答:
以下是我精心整理的中班
语言教案
《
小熊过桥
》,欢迎大家分享。 中班语言教案《小熊过桥》1 活动目标: 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: ...
大班
语言教案
:
小熊过桥
答:
大班
语言教案
:
小熊过桥
一、课程来源:从小关注孩子这种能力的培养,是非常重要的。幼儿在生活中,就经常会遇到困难。例如:小朋友们过独木桥时,有的孩子会害怕,也有的孩子因为没有掌握行走的技巧而停滞不前。后边就会有孩子催促,也有的孩子会说加油,甚至去扶他一把。这是个很好的教育契机,作为教育...
幼儿园大班
语言
课
教案
《
小熊过桥
》
答:
(2)我们还可以把“
小熊过桥
”的故事编成一首儿歌,你们愿意试一试吗?(3)(提出要求)小朋友编的时候,要把这个故事内容说清楚,
语言
要简练,每一句的字数要一样多或差不多,读起来还要非常顺口。(老师和小朋友一起编前半部分,引导幼儿掌握创编儿歌的方法)3.让幼儿分成两组看桌子上的图片,一名幼儿到...
《
小熊过桥
》的幼儿园大班
语言教案
答:
戴头饰),全班一起朗诵。(老师操作乌鸦、流水)2.全班幼儿操作手偶表演儿歌。五、教育幼儿在体育游戏时,大胆按照老师的要求练习,向小熊学习。对于胆小的小朋友,我们要想小鲤鱼一样给予热心的鼓励,让他们慢慢勇敢起来!活动延伸:将纸偶投放到
语言
区,让幼儿讲述
小熊过桥
的故事或表演儿歌。
一年级语文教学
教案
答:
【教学内容】四首儿歌:1.游戏歌《丢手绢》 2.问答歌《上网》 3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《
小熊过桥
》【教学目标】1.能用普通话读儿歌,通过朗读、诵读儿歌,让孩子感受儿歌明快的节奏,激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。2.通过学习,了解儿歌的基本类型,开发他们的智力,启迪他们的思维和想象能力。3...
幼儿园
语言
活动
教案
:小竹桥
答:
幼儿园
语言
活动
教案
:小竹桥 活动目标 (一)体会
小熊过桥
时的心情,学习有表情地朗诵诗歌。(二)知道遇到困难要勇敢,不退缩。活动重难点 重点:理解诗歌《小熊过桥》的内容并学习朗诵。难点:体会小熊过桥时的心情,能有表情地朗诵诗歌。活动准备 (一)磁性图片:表情紧张、头上冒汗的小熊,回头笑的小熊;...
大班
语言教案
答:
一二三,走过桥,
小熊过桥
回头笑, 鲤鱼乐得尾巴摇。 大班
语言教案
篇4 活动目的: 1、通过课件,进一步帮助儿童理解《弟子规》之三十一。 2、学习汉字“贵”、“洁”、“循”、“称”。 3、让儿童学习用明快的节奏诵读课文,激发儿童对丰富语言文化的兴趣。 活动准备: 1、课件、电脑一台。 2、大字卡、小字卡...
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