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小班小小手活动反思
《
小小手
》幼儿园
小班
语言教案
答:
我们的小手这么重要,我们要怎样保护它呢?(不做危险的事情,不玩尖利的东西等)
活动反思
:孩子们通过学念儿歌,了解到自己的小手的本领,了解了原来自己的小手这么能干可以做这么多的事情,从而促使更多的孩子愿意用自己的小手去尝试做自己力所能及的事。《
小小手
》幼儿园
小班
语言教案 篇2 活动目标...
我有一双
小小手小班
教案
答:
5、师生表演 六、活动延伸 请小朋友们把今天学的'这首儿歌回家唱给你的爸爸妈妈听,并用你的双手帮你的爸爸妈妈做一件事。
活动反思
:整节课设计比较流畅,课前紧跟目标,预想到了重点难点,想到了解决的方法,比较顺利。整节活动幼儿愿意参与活动,表现积极。活动开始部分我利用师幼拍着手相互问好,练习...
小班
《自己的事情自己做》教案与
反思
答:
2、幼儿充分讲述,教师适当调节。(四)结束
活动
我们小朋友真能干,会自己做这么多的事情,还有许多小朋友也会做很多很多的事情,我请小朋友找找自己的爸爸妈妈,跟他们说说,能干的`你,现在会自己做什么事情(请幼儿与家长交流,使每个幼儿都能得到讲述的锻炼)。教学
反思
活动准备充分,思路清晰,能...
幼儿园
小班
健康教案:我的
小手
答:
一、导入部分律动《我有一双
小小手
》引出
活动
教师带领幼儿随音乐做小手的动作,感受小手的活动。 二、展开部分1)观察小手,认识小手师:请小朋友仔细观察自己的小手,告诉老师你们有什么发现总结:我们都有两只手,一共十个指头,我们的手指不仅不一样长还不一样粗。长得又粗又矮是大拇指,站在大拇指旁边的是食指,个子...
中班语言
活动小小手
的教学
反思
答:
语言《
小小手
》这首符合
小班
幼儿学习的以幼儿的生活经验为主,动作体验性强的诗歌,起初我将目标定位为:1、在观察图片中理解儿歌内容,并在朗诵诗歌的基础上,学习仿编诗歌。2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。所以
活动
的一开始我便出示了很多拍手、拉手、穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、画画的照片,...
小班
社会
小手
的秘密教案
答:
以下是我收集整理的
小班
社会小手的秘密教案,希望对大家有所帮助。 小班社会小手的秘密教案1
活动
拍拍手、拉拉手,我们都有一双手,穿衣服、扣纽扣,洗脸、刷牙和梳头,画画也要用小手,
小小手
、小小手,真是我们的好朋友。手在人的个体发展中起着重要作用,每天幼儿都用自己的小手做着不同的事,他们对自己的小手也...
幼儿园
小班
教案《小帮手》
答:
活动反思
: 幼儿已经掌握了一些灭火的基本常识,本次活动是延续了上节活动,让幼儿更全面的了解灭火工具。 幼儿园
小班
教案《小帮手》5 活动目标: 1、学习将成对的物品、相关的物品进行对应匹配。 2、初步养成将物品及时归位的好习惯。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、培养幼儿的尝试精神,发展幼...
幼儿园
小班
教案
答:
2、个人
反思
中,教师能够根据幼儿在
活动
中的大胆表现,教师对幼儿的支持进行深入反思,认识到教师作为倾听者和支持者时,幼儿会积极主动地参与活动,对教师创造的宽松学习环境有较好的理解和实际行动。 小组反思中对阅读材料的选择进行了细致深入地分析,对于教师出示两幅图画的顺序:“一个错误到两个错误,由浅到深地调动幼...
幼儿园
小班
游戏教案
答:
活动反思
:
小班
幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定、带很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动过程,不关心活动结果。因此,小班的教学活动更注重游戏化,情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。 《
小小
鸡》是根据外国乐曲创编...
幼儿园
小班
语言《
小手
和小脚》教案
答:
活动反思
: 通过本次活动,幼儿对
小手
和小脚的重要性有了更进一步的认识,尤其是通过每一幅画面所提出的问题,幼儿都能够较为最准确的表述出来,学习的积极性很高。在本次教学中,发现存在的需要调整的地方是,在让幼儿做一做小手小脚一块游泳、骑车、摘苹果等动作时,可以让幼儿把动词做得更加到位点,这样的话就能够凸...
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