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小班情绪变变变教案反思
情绪变变变
幼儿园
教案
答:
5、欢乐舞(引发幼儿进一步体验积极情绪所带来的快乐):如果感到高兴你就拍拍手,让大家一起来分享你的快乐吧
。(播放《拍手歌》,鼓励幼儿跟着歌声一起唱唱、拍拍,共同体验欢乐的情绪。)活动反思:小班幼儿的行为受情绪支配作用很大,他们的情绪依然很捕稳定,容易冲动。所以希望通过开展“情绪变变变&...
明天出版中班
情绪变变变
属于哪个主题
答:
中班心理教案《情绪变变变》反思
心情通常受两方面影响,外界和内心调整。用乐观心态去改善心情,用赞美与好心情去影响身边的人
。本次活动通过有趣的手工活动帮助幼儿正确面对自己的情绪。通过说说、演演等方式表达自己的情绪,通过画画的方式让不愉快的心情变好,做一个高兴的娃娃,学会关心他人,萌发互相...
幼儿园
小班变变变教案
答:
幼儿园
小班变变变教案
篇1 目标: 1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只***。 准备: 学会猜谜语、投影仪、手影 过程: 一、猜一猜、说一说 1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手) 2、今天老师请大家...
幼儿园
小班变变变教案
答:
教学反思
: 幼儿刚刚脱离家庭来到幼儿园这个新环境里,一下子还难以适应这个集体生活,这就需要老师通过各种游戏来吸引他们,让他们喜欢上幼儿园。幼儿在《快乐
变变变
》活动中,玩得很开心。老师就象魔术师一样,一会儿变出甜甜的糖果,一会儿又变出许多好玩的玩具。在他们看来,老师的本领真大,由此看来,有趣的魔术表演能...
幼儿园幼儿心理健康教育
教案
答:
游戏《
情绪变变变
》,让幼儿明白生活中要做个笑宝宝。 带领幼儿玩一些简单的游戏,如:吹气球、熊和木头人、拔萝卜等。 幼儿园幼儿心理健康教育
教案
4 活动主题: 孤独的小兔 活动适合年龄班: 幼儿园中班 活动目标: 1、通过故事,幼儿初步理解什么是孤独。 2、能够正确认识独孤,并学习如何远离独孤,走向合作。 3...
儿童心理健康教育
教案
【五篇】
答:
游戏《
情绪变变变
》,让幼儿明白生活中要做个笑宝宝。 带领幼儿玩一些简单的游戏,如:吹气球、熊和木头人、拔萝卜等。 2.儿童心理健康教育
教案
活动目标: 1、通过故事,幼儿初步理解什么是孤独。 2、能够正确认识独孤,并学习如何远离独孤,走向合作。 3、通过连体人、背靠背、两人三足这三个相关合作的游戏,幼儿感...
情绪
变化多大班
教案
答:
情绪
变化多大班
教案
。活动目标 1、知道几种基本情绪,学会调节自己的情绪。2、能够了解不同情绪对人身体健康的影响。3、愿意参与活动,并尝试控制自己的情绪。活动准备 1、PPT(各种情绪脸谱--高兴、悲伤、愤怒、害怕、惊讶、思考等)。2、大色子一个。3、自制情绪线路图。活动过程 一、表情
变变变
老...
心情
娃娃
小班
健康领域
教案
答:
教师 小结:如果人经常的伤心、生气会对身体不好,所以小朋友们要学会让自己快乐起来,比如:找好朋友玩;自己玩玩具;唱歌、跳舞都是让自己变快乐的好方法。3、师幼共同做表情游戏;幼儿照镜子。听教师指令做不同的表情,如“
变变变
、我变得很快乐……”4、制作
心情
卡:你现在的心情是怎样的?请你...
小班
音乐
教案
《小茶壶》
答:
一、通过游戏"
变变变
"进入。 小朋友,我们来玩一个"变———变———变"的游戏,叮当法术变变变,变成小鸟飞一飞,变成小鱼游一游,变成小兔跳一跳,变成小鸭走一走,变成老虎跑一跑,变成乌龟爬一爬。现在,我们轻轻回到座位上吧! 二、出示茶壶,熟悉歌曲: 1、观察茶壶,理解歌词(教师拿出茶壶)叮当法术变——变—...
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