22问答网
所有问题
当前搜索:
幸福拍手歌中班游戏教案
中班
音乐
教案
《
幸福拍手歌
》
答:
2、欣赏老师表演唱《
幸福拍手歌
》,激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿熟悉歌曲的内容,带领幼儿一起表演唱歌。 老师“我给你们唱一首歌,歌的名字叫《幸福拍手歌》。”“小朋友,你感到幸福吗?那你就和我一起来唱《幸福拍手歌》吧。” 3、通过提问的方式,启发幼儿仿编歌词,采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式,鼓励幼儿...
幼儿园
中班游戏教案
答:
4、
幸福拍手歌
。 三、活动过程: 1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。 师:"今天,小熊有急事想请小朋友们帮忙,小熊的糖果店今天缺货了,想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊,好吗?" 2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸,观察糖纸...
幼儿园
中班游戏教案
答:
3、大鼓一只,《
幸福拍手歌
》伴奏带,一段轻松、活泼的音乐。 活动过程: 一、唱拍手歌,导入活动。 二、自选彩球,激发情趣。 师:今天。我们要和一群特殊的新朋友做
游戏
,是谁呢?让我一起进去看看吧! 师:你们发现了什么?(气球会响,里面有小铃) 师:真的会响!我们一起来摇一摇,上边遥遥,下边摇摇,左边摇摇,右边...
幼儿园
中班游戏教案
答:
三、节奏
游戏
,体验乐趣。 1、彩球与大鼓“节奏对话” 师:你能不能让你的彩球发出有节奏的声音吗?老师请大鼓来和你们的彩球 玩一个“节奏对话”的游戏,彩球的节奏要和大鼓的节奏一样。 2、用彩球给《
幸福拍手歌
》配伴奏 师:我们一起来试着给《幸福拍手歌》配上好听的节奏吧!请在拍手的地方用彩球和我的大鼓...
幼儿园
中班游戏教案
答:
2、尝试包纸和拧纸,充分体验游戏与成功的快乐。 3、体会做事要仔细,不要粗心大意。 4、感受游戏的乐趣
。 二、活动准备: 1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。 3、泡沫块,橡皮泥丸。 4、幸福拍手歌。 三、活动过程: 1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教...
中班
音乐
教案
答:
中班
音乐
教案
篇3 一、教育目标: 1、感受音乐活泼欢快的情绪,体验音乐
游戏
的快乐。 2、感知音乐节奏的快与慢,能够用肢体语言表达自己的情绪体验,幼儿能够根据生活已有经验按歌词创编出动作。 3、初步了解节奏型: 二、准备: 1、幼儿经验准备:生活环节放音乐《
幸福拍手歌
》,让幼儿熟悉主要旋律。 2、物质准备:音...
《
幸福拍手歌
》幼儿园大班音乐优秀
教案
答:
《
幸福拍手歌
》幼儿园大班音乐优秀
教案
篇1 活动目标: 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏,内心节奏感得到强化。让我们一起来看一看,它是谁?(出示小绵羊图片)。 活动准备: 1、幼儿经验准备:放音乐《幸福拍...
幼儿园
中班游戏教案
答:
4、感受
游戏
的乐趣。 二、活动准备: 1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。 2、玩具小熊。布置环境:"小熊糖果屋"一个。 3、泡沫块,橡皮泥丸。 4、
幸福拍手歌
。 三、活动过程: 1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室,教师出示玩具小熊,以"小熊糖果店缺货"情境导入,激发幼儿包糖果,帮助他人的愿望。 师:"今...
幼儿园
中班游戏教案
答:
三、节奏
游戏
,体验乐趣。 1、彩球与大鼓“节奏对话” 师:你能不能让你的彩球发出有节奏的声音吗?老师请大鼓来和你们的彩球 玩一个“节奏对话”的游戏,彩球的节奏要和大鼓的节奏一样。 2、用彩球给《
幸福拍手歌
》配伴奏 师:我们一起来试着给《幸福拍手歌》配上好听的节奏吧!请在拍手的地方用彩球和我的大鼓...
中班教案
答:
3、歌曲《
幸福拍手歌
》。 4、幼儿学习资源①第30页。 【活动过程】 一、教师出示手偶“哭泣的小鸡”,鼓励幼儿想办法让小鸡高兴起来,引出活动内容。 二、教师边操作手偶或请幼儿看幼儿学习资源①第30页,讲故事《想让你开心》,使幼儿知道让小鸡高兴的几种方法。 提问:为了让小鸡高兴起来,小鸭怎么说的?怎么做的...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
《幸福拍手歌》教案
《幸福拍手歌》打击乐教案
中班谁比较快教学反思
幸福拍手歌韵律活动教案中班
艺术幸福拍手歌教案
幸福拍手歌表演活动
幼儿园幸福拍手歌舞蹈教案
幸福拍手歌幼儿园公开课
中班幸福拍手歌教案及反思