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幼儿园大班语言树真好公开课
幼儿园大班
《
树真好
》活动教案
答:
幼儿园大班
《
树真好
》活动教案 篇1 活动目标: 1、理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境 2、了解树能净化空气,美化环境的作用,萌发爱护树木的情感。 活动准备: 1、“树真好”的散文诗图片;图片大树。 2、汉字:“树真好” 。 3、舒缓的背景音乐。 活动过程: 一、 谈话引出主题。 1、你喜欢树吗?为什么?
幼儿园大班语言
教案——
树真好
答:
幼儿园大班语言
教案——
树真好
1 活动目标: 1.理解散文诗的内容,感受散文诗的优美意境2.了解树能净化空气、美化环境的作用,萌发爱护树木的情感活动准备: 1.PPT2.汉字"树真好"活动过程: 一.引导孩子用"因为...所以..."的句式说话1.幼儿介绍自己喜欢树的理由师:昨天我们去幼儿园里逛了一圈,看到幼儿园里有各种各...
幼儿园大班语言课
教案《
树真好
》
答:
幼儿园大班语言课
教案《
树真好
》1 活动目标 1、欣赏散文诗中洋溢的对树的赞美和珍惜,体验、感受生活中有大树的美好,懂得爱护树木和保护环境的重要。2、初步尝试朗诵散文诗,了解重叠词:叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。活动准备 1、《树真好》教师教学资源。2、《树真好》语音CD。3、《人类破坏树木...
大班
综合教案:
树真好
答:
这次活动《
树真好
》,题材“树”来自于
幼儿
生活之中,是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种植物,对幼儿来说开展这样的题材内容,是幼儿感兴趣的、乐于参与的。
大班
综合活动《树真好》的整个设计内容整合了科学、绘画、社会、
语言
领域的内容,从各个方面促进了幼儿的发展,让幼儿从多个角度获得了“树”的一个完整概念。《...
幼儿园大班
散文诗教案《
树真好
》反思
答:
进而了解大自然,体验自己美好的生活。
树真好 树真好
,白鹭鸶想在树上做个家,大树张开手臂说:“好哇!好哇!”树真好,小花狗躺在树下乘凉,大树撑着绿伞说:“睡吧!睡吧!”树真好,小毛虫咔滋咔滋的咬,大树笑着说:“吃吧!吃吧!”树真好,长得高又大,好像大家的妈妈。
散文诗《
树真好
》的教学案例
答:
也有的老师认为,要想发展孩子的语言,就要不受制约,孩子的话只要合理就应接受,而且教案的题目不是散文诗《
树真好
》,而是
大班语言
《树真好》。新课程要求我们要用整合的思想进行研究性学习,强调
幼儿
的创造性活动和积极参与,强调他们的自主性学习,强调他们运用已有的经验解决某些问题,而且研究性学习还能...
幼儿园大班
教案
答:
这次活动《
树真好
》,题材“树”来自于
幼儿
生活之中,是幼儿日常生活中所熟悉的、常见的一种植物,对幼儿来说开展这样的题材内容,是幼儿感兴趣的、乐于参与的。
大班
综合活动《树真好》的整个设计内容整合了科学、绘画、社会、
语言
领域的内容,从各个方面促进了幼儿的发展,让幼儿从多个角度获得了“树”的一个完整概念。《...
大班
教案
答:
大班
综合活动
《树真好》
的整个设计内容整合了科学、绘画、社会、语言领域的内容,从各个方面促进了幼儿的发展,让幼儿从多个角度获得了“树”的一个完整概念。《树真好》我充分地考虑了活动的探究性,活动中提供了两大环节让幼儿去探索和发现,使幼儿积极、主动地获得了许多知识。同时,活动中也建立了新型的师幼关系,教师...
幼儿园大班
教案《多彩的秋天》
答:
主题一:“
树真好
”“秋天的树”“秋天多么美”“叶片上的毛毛虫”“我是天气预报员”,
幼儿
懂得爱护树木和保护环境的重要性;了解天气预报对人们生活的影响,学会关注天气。 主题二:“秋叶飞舞”“幸福一家人”“苹果丰收”“梨子小提琴”“树叶分类”五个教学活动,幼儿能根据叶子的外形想象,进行粘贴,能够按一定特征给...
幼儿园大班
教案
答:
树真好
。 二、理解散文诗价值取向:感受诗歌的格式,通过欣赏散文中的好词以及体验文中的动作等,对作品有更深的认识。 1、老师带来一篇优美的散文诗,让我们听听散文诗里是怎么说的?(ppt欣赏) 2、还记得散文诗里说了什么?(鼓励幼儿用优美的语言叙述,教师用散文中的句子回答,还可以用动作体验一下) 3、分析感受诗歌...
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