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幼儿园教育目标的结构
幼儿园教育目标的结构
是什么?
答:
第一层次:每一学年的教育目标;第二层次:学期教育目标;第三层次:一个月或一周的教育目标
,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。第四层次:幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。2、按目标指导范围分——四个层次。第一:指导本园的教育目标;第二:指...
幼儿园的教育目标
包括哪几部分呢?
答:
幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、学期目标、单元目标、具体活动目标
。幼儿园教育目标体系按纵向结构从上到下可以分为五个层次:幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、学期目标、单元目标、具体活动目标,上一层目标的实现依赖于下一层目标的分步落实。就目标的表述而言,越是高层的目标一般越抽象、概括、笼统,...
简述
幼儿园
课程
目标的结构
和层次
答:
课程目标结构是对课程目标体系的横向分析
,布鲁姆以儿童身心发展为整体结构框架,分为认知、情感、动作三大类;课程目标层次是指幼儿园课程目标的纵向结构,分为:(1)总目标。《纲要》所规定的教育目标,就相当于幼儿园课程的总目标。。(2)
年龄阶段目标
。这层目标是三个年龄段的总目标。(3)单元目标...
试论述
幼儿园教育
活动
目标的
设置。
答:
(1)行为目标
。行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述来设计目标,它指向教育活动中儿童所发生的行为变化,目标设计中关注的是可观察到的行为结果。行为目标具有客观性和可操作性。(2)生成性目标。生成性目标是在教育活动过程中生成的目标,如果说行为目标关注的是结果,那么生成性目标关注的则是过程...
幼儿园教育目标
名词解释
答:
二、幼儿园教育目标的结构
1.幼儿园教育的目标,即幼儿教育阶段目标
。《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于这一层次。2.各个幼儿园具体的教育目标。二、确定依据 1.教育目标分解的方法要恰当。2.教育目标的涵盖面要全面。3.教育目标要有连续性和一致性。三、幼儿园的任务 幼儿园的...
幼儿园教育
活动
目标的结构
体系?
答:
情感
目标
、认知目标、能力目标。
幼儿园
语言
教育的目标
可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面...
答:
幼儿园
语言
教育目标的
分类
结构
包含四个方面:倾听能力的培养、表述能力的培养、欣赏文学作品能力的培养和早期阅读能力的培养。专家点拨幼儿园语言教育活动是以幼儿为主体,以语言为客体的一种有目的、有计划的多种形式的活动过程。其根本目的是在教师的指导下,幼儿能够积极主动地与人和周围语言环境不断地...
幼儿园教育目标
有哪些?
答:
我国
幼儿园教育目标结构
,是在国家幼儿教育总
目标的
宏观指导下,包括各教育领域和教材分类目标、幼儿身心素质发展目标、学段目标、单元主题教育目标及一个个具体教育活动目标等组成。这是通过“综合——分析——综合”思维过程而形成的纵横交叉、有机结合的目标系统。 1.幼儿教育总目标 1996年国家教育委员会颁发的《幼儿...
幼儿园
科学
教育目标的结构
层次
答:
2、引导
幼儿
在与环境的相互作用过程中。获得有关数、形、量、时间和空间的感性经验。使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。3、培养幼儿观察、思考和解决"数学"问题的初步能力,并学习独立选择数学活动的内容和按照要求检查自已活动的情况、活动的结果。4、培养幼儿正确使用数学适动操作材料的技能和良好的学习...
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