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幼儿园文学作品的教案
小班
教案
答:
2) 教师找出表演有特色的
幼儿
,为他带上大公鸡的头饰,并带领大家一起做。 3) 引导幼儿在“扑棱”“扑棱”出摆动四次手避(公ji扇动翅膀),动作要合上音乐节奏。 4) 鼓励幼儿自己结伴(面对面)进行韵律活动。 小班
教案
篇8 活动目标: 1. 通过有趣的故事情节,激发幼儿对
文学作品的
兴趣。 2. 学习故事中松鼠爸...
急需4篇
教案
还要加上自己的反思,小班,中班,大班都可以
答:
1《太阳和月亮》
教案
和反思 教案设计: 《纲要》中指出语言教育的目标是:“引导幼儿接触优秀的儿童
文学作品
,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对
作品的
体验和理解。”这句话已经把
幼儿园
开展儿童文学作品学习活动的基本内容和要求概括得相当清楚。语言教学应该是从幼儿的生活经验和已有知识背景出发,...
幼儿园
中班《彩虹》
教案
答:
1. 展示
幼儿作品
,引导幼儿分辨颜色的排列规律是否正确。2. 交流幼儿作品中的彩虹与谁做游戏。活动延伸:在日常生活中,鼓励家长带幼儿观察雨后的天空。活动反思:在此次活动中,幼儿们了解了彩虹的七种颜色和颜色排列顺序。通过尝试以彩虹为线索进行创意绘画,幼儿们大胆地表达了自己的作品。对于绘画能力较...
大班
教案
答:
具体地说,就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童
文学作品
,能理解并复述简短的儿童文学作品。 儿童散文诗是
幼儿园
开展文学欣赏教学的重要内容,也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。在散文诗教学的组织与指导中,教师能否采用适宜的教学方法和策略,高效优质地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿,将直接影响着幼儿对散文...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案
篇3 教学目标: 1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 活动准备:知识经验准备:教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的
文学作品
。 物质准备: 1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》 2、创设诗歌的情境:提供...
幼儿园
大班
教案
答:
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写
教案
,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园大班教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 一、设计意图: 我发现现在的孩子们对于
幼儿文学作品的
体会和认知、感知缺乏语言表达...
幼儿园教案
答:
幼儿园教案
篇3 教材分析: 《好饿的毛毛虫》是美国作家艾瑞克---卡尔进行创作的
文学作品
,故事充满诗意和创意,绿叶、大地、蝴蝶、五彩缤纷的果实。故事描述了蝴蝶的成长过程,它以星期作为开头,各种水果点心等食物依次在每天出现,语句排列对应有序,使故事读起来颇有情趣。 活动目标: 1、欣赏绘本故事,让幼儿了解毛毛虫...
大班
教案
答:
3、
幼儿
相互交流与合作,欣赏
作品
。 (三)活动延伸 回家后把自己设计的包拿给爸爸妈妈看,与爸爸妈妈一起用布或纸,把包制作出来,下节课带到课堂我们大家一起欣赏。 (四)总结 大班
教案
篇2 活动目标 1.初步学唱歌曲,尝试用连贯优美、活泼轻快的声音演唱歌曲。 2.借助绳子大胆想象,能与同伴合作创编歌词。 3.体...
幼儿园
春天
的教案
答:
理解作品内容。 (1)完整欣赏
文学作品
(一边演示课件,一边朗诵)。 教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带
幼儿
边看课件边朗诵) (2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢? 教师小结:草莓是甜甜的...
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