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幼儿园社会情感教案
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篇1 一、活动目标: 1.让幼儿在感受爱的同时懂得去关爱他人。 2.鼓励幼儿用自己的方式大胆的表达爱。 二、活动准备:PPT、图片。 三、活动流程 :导入―欣赏、理解故事-迁移-仿编-拓展 (一)导入师:今天老师给小朋友讲一个故事,我们来看看这个故事的名字叫什么?(出示PPT)幼儿读出来。 师:...
幼儿园社会情感教案
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一:特别的爱 活动目标 1、知道福利院是收养孤儿的地方。 2、萌发对别人同情、关爱的情感。 活动准备 1、事先与福利院联系,商定参观事宜。 2、幼儿了解福利院的情况,并准备好自己想知道的问题。 3、教师和幼儿为参观做准备:排练节目,准备礼物(幼儿自制,人手一个)。 活动过程 1、介绍参...
幼儿园
中班
社会教案
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篇1 设计意图: 我班正在进行的主题是“我爱我家”,主题目标与要求是尝试运用多种方式收集身边的信息,了解自己的家;感受家的温暖,尊敬父母与长辈。 亲子之间有一种朴素又美好的
情感
,然而在活动中表达这种情感往往显得很单薄,其实在幼儿生活中平凡的东西同样耐人寻味。在这个主题进行过程中,孩子...
幼儿园社会教案
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篇1 教材分析: 说起美丽的海滨城市青岛,人们总会想起几条著名的特色街道,如啤酒街、文化街、葡萄酒街、体育街、科技街等。本次活动以啤酒街为重点,围绕“多彩”,从幼儿已有经验入手,带领幼儿领略青岛特色街区的文化特色,进一步激发幼儿爱家乡的
情感
。 活动目标: 1.知道啤酒街、文化街等几条青岛...
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1、使幼儿初步知道同伴间要团结友爱、相互帮助。 2、初步培养幼儿爱同伴的
情感
。 活动准备
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篇5 活动目标: 1.体验热爱妈妈的情感。 2.会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。 活动准备: 材料:立体淡色底大纸裙和纸帽,各色绉纹纸带,彩色纸屑,缎带,干花,树叶,花布片,双面 胶,音乐带等。 环境布置...
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篇1 活动目标: 1.知道真正的快乐是与人同乐,最大的快乐是给人快乐。 2.愿意与人分享,并体会分享的快乐。 活动重点: 知道真正的快乐是与人同乐,最大的快乐是给人快乐。 活动难点: 愿意与人分享,并体会分享的快乐。 活动准备: 1.准备一件自己心爱的东西、学习用品及其他物品。 2.总结...
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篇1 设计意图: 情绪
情感
的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等,其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出,大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。而在现实生活中,我们善于引导幼儿感受他人的悲喜忧伤并表达自己的关心,但又常常忽略引导幼儿管理自己的情绪。教师及...
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篇1 活动目标 1、每个人都有自己的家,了解家庭成员的姓名,职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人。 3、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。 4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。 5、感受运动的快乐,愉悦身心。 活动准备 1、幼儿自带全家福照片。 2、《我...
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篇1 活动来源: 在生活中,开心快乐的
情感
体验会使幼儿形成积极向上的情绪和乐观开朗的人格品质,但是,幼儿也会遇到不开心的事情,他们不能够很好的化解自己的情绪,也不知道如何去帮助别人去化解不良的情绪体验,因此,我设计了本次活动,旨在使幼儿感受开心、快乐对人的重要性,帮助别人自己会更快乐,从而培...
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篇1 一、提示: 家是孩子们最熟悉的,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是孩子们最亲近的人,通过活动,让孩子进一步熟悉自己的家,了解自己的家人,了解自己爸爸妈妈工作的辛苦,体验爸爸妈妈、爷爷奶奶对自己的爱和关心。引发幼儿关心家人的
情感
,感受家庭的温暖与美好,激发幼儿热爱家的情感。 二、目标: 1、懂得...
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