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幼儿教师是幼儿的什么者
幼儿教师是幼儿的
( )。
答:
【答案】:B 幼儿教师是在幼儿园履行教育职责,
对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者
,担负着培养社会主义事业的建设者和接班人,传播精神文明,提高全民族素质的历史使命。因此,答案选B。
认为
幼儿教师
首先
是幼儿学习环境的创设者
,是幼儿学习的支持者、观察者...
答:
行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样
;建构主义理论认为幼儿教师是
幼儿学习环境的创设者
,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者;社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境,强调社会互动、协作与活动等;成熟主义的幼儿教育理论认为,幼儿的身心发展是有一定的顺序的,这种...
幼儿
园的
教师
应该是
答:
幼儿园的教师应该是幼儿学习的支持者、合作者和引导者
。幼儿园教师是一个光荣和神圣的职业。幼儿园教师是儿童成长发展的重要引路人,对于儿童良好生活态度、学习习惯、行为品质的养成具有重要的作用。
简述
幼儿教师的
角色
答:
1、幼儿教师是教育者
2、幼儿教师是幼儿游戏的伙伴;3、幼儿教师是幼儿的第二任母亲;4、幼儿教师是幼儿的知心朋友;5、幼儿教师是研究者和理论的建构者。1、教育者:学前教育机构的中心任务就是教育,因此幼儿教师主要的职责还是教育孩子。幼儿教师是教育活动的设计者、组织者和实施者。2、幼儿游戏的...
幼儿教师
应成为
幼儿的
哪种角色?
答:
1、支持者:
教师
应成为
幼儿的
支持者,关注和尊重每个幼儿的个体差异,以情感支持和关爱引导他们的成长。幼儿处于探索和发展的关键阶段,他们需要得到成人的支持和理解。教师可以通过注重与幼儿的情感沟通,倾听他们的想法和需求,鼓励他们表达自己的情感和意见,建立积极的师生关系,使幼儿感受到温暖和关怀,...
教师的
角色是儿童行为
的什么
和什么
答:
1.
教师是幼儿
生活的照料者。2.教师是幼儿学习的支持者。3.教师是幼儿与社会的沟通者。
幼儿教师的
职业角色特点是保教与教育相结合。幼儿园是幼儿最早接触的家庭以外的社会环境,因此地 教师是幼儿学习社会行为规范和人际交往,体验社会角色和彼此的情感,初步学习适应社会生活的引路人。特点是:鲜明的示范性,...
为
什么
说
教师
应成为
幼儿的
引导者、支持者和合作者
答:
教师
引导幼儿探索和发现知识,可以提供启发性的问题、提供学习资源和材料,帮助幼儿建立自主学习的能力。2、支持者:通过支持,教师可以帮助幼儿克服困难、建立良好的人际关系和发展自我管理的能力。教师提供情感上的支持和关怀,帮助幼儿建立积极的自我形象和自信心。可以倾听
幼儿的
需求和问题,并提供适当的指导...
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