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幼儿教育目标的层次结构是什么
幼儿
园
教育目标的层次结构
答:
1、 第一层次:每一学年的教育目标;2、 第二层次:学期教育目标;3、 第三层次:一个月或一周的教育目标
,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元;4、 第四层次:幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。二. 按目标指导范围,可分为四个层次。1、 第一层...
简述
幼儿
园课程
目标的结构
和
层次
答:
课程目标结构是对课程目标体系的横向分析
,布鲁姆以儿童身心发展为整体结构框架,分为认知、情感、动作三大类;课程目标层次是指幼儿园课程目标的纵向结构,分为:(1)总目标。《纲要》所规定的教育目标,就相当于幼儿园课程的总目标。。(2)
年龄阶段目标
。这层目标是三个年龄段的总目标。(3)单元目标...
幼儿
园课程
目标的层次结构
如何?
答:
幼儿园课程目标有多种层次,
从上到下一般可分为四个层次:幼儿园课程的总目标与课程领域目标;年龄阶段目标;单元目标;教育活动目标
。按时间划分,可分为四个层次:每一学年的教育目标;学期教育目标;一个月或一周的教育目标,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。幼...
幼儿
园
教育目标
包括哪几个
层次
?
答:
幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、学期目标、单元目标、具体活动目标
。幼儿园教育目标体系按纵向结构从上到下可以分为五个层次:幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、学期目标、单元目标、具体活动目标,上一层目标的实现依赖于下一层目标的分步落实。就目标的表述而言,越是高层的目标一般越抽象、概括、笼统,...
幼儿
语言
教育目标的结构
可以分为
答:
第一层次:每一学年的教育目标; 第二层次:学期教育目标; 第三层次:一个月或一周的教育目标
,也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元,也可以是教材单元。 第四层次:幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。⑵按目标指导范围分——四个层次。第一:指导本园的教育目标;第二:...
幼儿
园课程
目标
有哪些
层次
?
答:
首先,幼儿园课程的基本结构包括:课程目标、课程内容、课程组织与实施以及课程评价。这里我们以选择题和填空题形式备考。其次,我们来看幼儿园课程目标的层次,它是由大到小来制定的,我们以选择题、填空题、简答题形式备考。1.幼儿园课程总目标(长远目标)
2.年龄阶段目标
(中长期目标)——从《指南》中...
幼儿
园
教育目标
名词解释
答:
二、幼儿园
教育目标的结构
1.幼儿园
教育的
目标,即
幼儿教育
阶段目标。《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于这一
层次
。2.各个幼儿园具体的教育目标。二、确定依据 1.教育目标分解的方法要恰当。2.教育目标的涵盖面要全面。3.教育目标要有连续性和一致性。三、幼儿园的任务 幼儿园的...
幼儿
园
教育
活动
目标的结构
体系?
答:
情感
目标
、认知目标、能力目标。
建立
幼儿
园课程
目标
体系要考虑哪些因素?
答:
1、以
幼儿
学习为主线的
目标层次
我们可以分为感官触达、模糊理解、即兴展示、深度理解、互动表达。以幼师教授为主线的目标层次我们可以分为单向传输、简单互动、双向传输、深度互动。2、制定幼儿园课程
目标的
依据是学习者,新课程标准,教材内容,学生的具体情况,当代社会的需求。幼儿园
教育
要依据幼儿身心发展...
阐述
学前儿童
科学
教育目标的层次结构
答:
学前儿童科学教育的总目标、
年龄阶段目标
、单元目标和活动目标等四个层次。学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。即可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。并且分别阐述总目标、年龄...
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