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怎么证明产生了氧气
如何
用最简单的方法
证明
某物质在
氧气
中燃烧,
生成
物中有二氧化碳和水_百 ...
答:
先
证明
水的存在,在容器壁上看见小水珠即可,再向容器中加点澄清的石灰水,观察是否变浑浊。
怎样
创设关于
氧气
的情境
答:
继续问学生
怎样
能既不影响试验效果,又能节约试剂,学生经过短暂思考提出,可以只用一只试管,也可以第三次取过氧化氢溶液就用第一支试管里的。这个探究试验还不能充分说明这样两个问题:第一,二氧化锰自身能不能
产生氧气
。第二,没有催化剂时过氧化氢能不能分解产生氧气。我就继续设置两个问题:(1)...
二氧化碳和澄清石灰水的变化
如何证明
新鲜植物消耗
了氧气
答:
将新鲜植物种小花盆放在玻璃钟罩里,钟罩内放一烧杯澄清石灰水,再从钟罩顶端口用导管连接水槽。植物进行呼吸作用吸收氧气,放岀的二氧化碳和澄清石灰水反应
生成
碳酸钙沉淀。钟罩内氧气减少压强变小,大气压将水槽水通过导管进入钟罩,
证明氧气
消耗了。
如果地球上的
氧气
突然消失了,有没有物种能生存下来?
答:
后来,能够
产生氧气
的蓝藻大量繁殖,统治了地球十亿年左右,期间释放了大量氧气,进而为后续的有氧生物提供了生存条件。研究
证明
,有氧是大型生物产生的基本条件,地球氧气含量越高,生物体型就越大,比如3亿年前石炭纪的巨蜻蜓。因此,地球没有氧气一样可以存在生命,但只会出现低级的生命体,比如火山口的...
怎么证明氧气
是无味的
答:
不能说总感觉
氧气
就感觉不出味道了,比如辣味,吃一辈子也是辣的。有味无味本来就是主观判断,应该是味一定有的,只是很淡,淡到我们谁也判断不出来,所以就认为是无味了,这个目前没有有定量的述的。甚至有时会受到情绪或个人过敏体质的影响。这样说来,一个不定量的东西又
如何
存在
证明
的问题呢?如...
怎样
用实验
证明
蜡烛燃烧需要消耗
氧气
答:
将蜡烛放入加满水的水槽中,点燃蜡烛并罩上烧杯。待蜡烛熄灭,可见液面上升至烧杯的1/5处,因为
氧气
占空气体积的1/5所以可得蜡烛燃烧消耗的是氧气
为什么氯酸钾制取
氧气
时得到的气体常为烟雾状
答:
⑶ K2MnO4 + Cl2 △ 2KCl + MnO2 + O2↑ 以上三步反应总方程式为:2KClO3 + (2MnO2) == 2KCl + 3O2↑+ (2MnO2),所以也就可以写成是2KClO3 ==加热== 2KCl + 3O2↑。由于上述过程中氯气又能与水反应,此法制得的
氧气
因含有微量的氯气和氯化氢而
产生
刺激性气味,另外已经
证明
...
碳在空气和
氧气
中燃烧的实验现象
答:
碳在空气和
氧气
中燃烧的实验现象是不同的。在空气中,碳燃烧时会
产生
明亮的黄色火焰,同时放出热量。此外,还会产生一种无色无味的气体——二氧化碳。如果空气中的氧气不足,碳的燃烧可能会产生一氧化碳,这是一种有毒气体。在氧气中,碳的燃烧反应更加剧烈和活跃。当碳被加热到足够高的温度时,它...
如何证明
滴入酚酞的氢氧化钠溶液由红变无色不是与空气中的
氧气
反应
答:
酚酞溶液本身配好后置于试剂瓶中,而且与空气接触,本身就和
氧气
接触,没有变色。根据这些就可排除酚酞溶液的变色和空气中的氧气有关的这个可能。
怎么证明
氢气的化学性质比
氧气
的化学性质活泼?
答:
是
氧气
的化学性质比氢气的化学性质活泼.氧气在常温下能与很多物质反应而氢气不能.
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