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我国的家庭教育
家庭教育
是指
答:
家庭教育
是指父母或者家中长辈对年轻一代或者家庭成员进行教育,而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。家庭教育也有广义和狭义的分别:广义家庭教育:指除自己以外
的家庭
成员对自我有目的、有意识的影响。这种教育通常久远,甚至影响一生。狭义家庭教育:指一个人成年之前,父母或家里的长辈对其进行...
中国
的家庭教育
有哪些问题?
答:
一、
我国
现有留守儿童高达两千万,这些孩子
的家庭教育
存在缺失或完全不接触。祖辈在教育孙辈时,往往忽视行为习惯的培养,导致孩子们在学校中表现出自我中心、任性乃至偏执的行为特点。二、过分溺爱和对非智力因素培养的忽视是中国家庭教育的另一个问题。父母对孩子的爱是自然的情感表达,但在全球教育视野中,...
家庭教育
的分类有哪些
答:
我国的家庭教育
主要可以分为4大类型:1、溺爱型:这类家长对孩子的任何事情都一手包办,令孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性,往往导致孩子懦弱、无能。在溺爱中长大的孩子通常都缺乏创造欲望,智力发展也会受到一定的限制。2、过度干涉型:家长对孩子的任何事情都喜欢强加干涉,严格限制孩子的言行...
我国家庭教育
的发展趋势是
答:
我国
家庭教育的发展趋势可以从以下几个方面来描述:1、家庭教育观念的转变:随着社会的发展和教育改革的深入,越来越多的家长开始重视家庭教育,认识到家庭教育对孩子成长的重要性。他们更加注重孩子的全面发展,注重培养孩子的独立性、创新性和实践能力。2、家庭教育方法的改进:传统
的家庭教育
方法往往过于简单...
我国
传统
家庭教育
存在哪些缺点
答:
我国
传统
家庭教育
存在的缺点为家庭教育观念落后 ,家长把教子成才仅仅与孩子个人前途、家庭荣誉、幸福联系在一起,为国教子的观念不强,为社会育才的意识淡薄。家长将注意力放在知识传授上,始终把应试教育与升学作为教育的出发点和归宿,忽视了对子女兴趣、理想、性格等非智力因素的培养等。家庭教育内容比较...
中国传统
家庭教育
方法有哪些?
答:
我国
传统
家庭教育
的方法有三七制、黄粱美梦、红楼梦和卫生斋。这些方法涵盖了从婴儿到青少年各个年龄段的教育内容与方式。1、三七制 三七制是一种古老的教育方法,以“三个人七分学”为原则。三个人即父亲、师傅、朋友,七分指的是教育内容中,有70%是实践,30%是理论。这种方法强调父亲的作用,认为...
家庭教育
现状调查:7成以上父母陪孩子写作业
答:
调查还发现,目前我国父母过于关注孩子的学习,7成以上父母会“陪孩子写作业”,但却缺乏对孩子劳动、运动等能力的培养,父母认为孩子最差的是“家务劳动能力”等。同时,超四成的家长感到“学校给学生减负,实际增加了家长的负担”。对于目前
我国家庭教育
中存在的问题,...
如何辩证地看待
我国的
传统
家庭教育
?
答:
这个可以从以下几个观点辩证:1、积极的一面:中国
家庭教育
传统注重家庭价值观的传承和培养,强调孝道、尊重长辈、家庭责任等价值观念;这种传统有助于培养孩子
的家庭
观念、社会责任感和团队合作意识。2、问题和挑战:中国家庭教育传统也存在一些问题。例如,过度强调学业成绩和竞争,给孩子带来过重的学业负担...
家庭教育
促进法实施时间
答:
家庭教育促进法实施时间是2022年1月1日。中华人民共和国家庭教育促进法从家庭责任、国家支持、社会协同和法律责任等方面对家庭教育进行了全面系统的规定,为
我国家庭教育
的发展提供了坚实的法律保障。该法的实施,标志着我国在家庭教育领域实现了从家事到国事的转变,也意味着家庭教育的重要性和必要性得到了...
目前
我国教育
存在哪些问题?
答:
我国
目前
家庭教育
存在的问题:第一,没有科学的理论指导,来指导家长如何教育孩子。只要是实践都需要科学的理论指导,学校教育同理,之后会说到。第二,部分家庭教育资源差,一部分家长自身素质并不是很高,也就是家庭教育资源“分配不公平”。第三,家庭教育是不易改变。当一个人成为家长之后,他的三观...
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