我国目前家庭教育存在的问题:
第一,没有科学的理论指导,来指导家长如何教育孩子。只要是实践都需要科学的理论指导,学校教育同理,之后会说到。
第二,部分家庭教育资源差,一部分家长自身素质并不是很高,也就是家庭教育资源“分配不公平”。
第三,家庭教育是不易改变。当一个人成为家长之后,他的三观基本已经完善,这时想要转变一个人的观念时很困难的。其中最主要的问题也就是缺乏科学的教育理念,这是最主要的,同时也是最难解决的,即使有了科学的理论指导,由于每个家庭情况都不一样我们还需要具体问题具体分析,但由于部分家长缺乏相应的能力去具体问题具体分析,他们的家庭教育还是会失败。
再从网络方面看看社会教育存在的问题:
第一,社会教育同个人素质联系太紧密。现如今由于网络以及大数据的存在,网络成为社会教育的很大一部分,如果一个人的家庭教育较为良好,那么其个人素质也会较高,大数据所推送的社会教育也就会相应良好,且个人独立思考吸收其中信息的能力也会越好,反之则会越差。 第二,网络鱼龙混杂。上限与下限相差过大,进一步拉开了家庭教育良好与不好的人之间的差距,这与我们追求的公平发展相违背。但如果我们将问题反过来看,也就是如果我们能提高每个人的家庭教育或者基本素质,那么大家受到的社会教育也都会相应良好。
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