22问答网
所有问题
当前搜索:
手指读后感400字
丰子恺的
手指
的
读后感
答:
1.《
手指
》
读后感
读了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是手指,人也是一样;它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短。大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净...
六年级下册语文第五课
读后感
500字
答:
六年级下册语文第五课
读后感
《
手指
》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”。大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相貌最堂皇,取东西能先触到物却不出力”...
...可以告诉我六年级下册的作文《
手指
》的
读后感
吗?
答:
读了
《手指》
我懂得一个道理:第一,它让我知道每个人都有自己的特长,要团结,团结就是力量。
手指读后感
不少于三百字
答:
这学期,我们学习了丰子恺的《
手指
》一文。我读了后,有了很大的启发。《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。《手指》这篇文章告诉了我...
金色的
手指读后感400字
?
答:
今天读到了《金色的
手指
》一文,让我受益匪浅,懂得团结。我们每个人都随身携带着十根手指,一只手上的五根手指各有不同,各有所长各有所短。大拇指又矮又胖,生活中却多处都会用到它。食指没有无名指长,也没有那么窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,它的工作很复杂。五指中地位最优、相貌最堂皇...
小学六年级下册
手指读后感
100字
答:
读了这一文章,使我陷入了深深地联想,不只是
手指
,人也是一样;它们仿佛是各个职业的人们.他们也是一样,姿态不同、性格不同,各有所长,各有所短.大拇指倒像是马路清洁工人们,他们吃苦耐劳,天天穿梭于汽车前后,用自己那龟裂的双手,清扫着那尘土飞扬的马路.当人们看到这干净的马路,微笑时,他们却在一旁擦...
魔法
手指读后感
答:
魔法
手指读后感
《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣,读着读着就能让人想入非非,仿佛身临其境。这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力,当”我”愤怒的时候,“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎...
魔法
手指读后感
答:
魔法
手指读后感
推荐1 《魔法手指》这本书是我最喜欢的作者罗尔德·达尔写的。他写的书十分有趣,读着读着就能让人想入非非,仿佛身临其境。 这本书的主人公是“我”一个女孩子、革利鸽一家。“我”拥有着魔法师的神力,当”我”愤怒的时候,“我”的手指就有一种阻力。革利鸽一家十分喜欢打猎。有一天,正在...
《
手指
》
读后感
要有引议联想 引是主要内容,议是议论,联是联系生活,想是...
答:
1.课文解说。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根
手指
,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、...
金色的
手指读后感
怎么写?
答:
在含苞待放之时,在正值壮年之时,无论何时,心中有梦,就要大声说出来。呵,那
手指
,金色的手指又一次在我记忆中的琴键上跳动,跳动,也许,它将是我一生中永远的遗憾和追求,最后,我将《金色的手指》最后一句话献给那些已脱离自卑和自卑的人,希望你们能踏上勇气的征途再接再厉,加油!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
手指的启示作文400字
《手指》读后感450字
手指读后感500字作文
关于读后感的作文400字
手指读后感300字
手指读后感500字
关于读后感作文500字
22课手指读后感受二十字
鹭泽萌手指读后感