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探究与掌握教育的基本要素的意义
科学
教育
活动设计的什么要求而设计的
答:
文本是教与学
的基本
对象,必须扎扎实实落实;学生是学习的主体,他们的学习状态、学习心理以及原有经验都对学习产生影响;教学环节是将
教育
理念变为可以触摸的教学现象和可以操作的教学行为的中介桥梁。一、激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生
掌握
语文学习的方法,为学生创设有利于自主、合作、
探究
...
学习现代
教育
技术的好处
答:
教师能否
掌握和
应用现代信息技术,教师
的基本
信息素养如何,将会直接影响到
教育和
教学的质量与效益。中小学教师学习掌握现、掌握和运用以现代信息技术为基础的现代教育技术,基本目标就是为了全面充实和提高教师的信息技术素养和教学应用能力中小学教师学习现代教育技术,不仅应该学习现代教育技术
的基础
知识和应用...
请论述中国
基础教育的
目的
和意义
什么?
答:
正因为如此,自20世纪中期以来,特别是近十几年来,许多国家和地区为了适应课程改革的形势要求,不论是中央集 权的或地方分权的国家,都在积极地调整或制定新的课程政策.我国在近二十多年来, 尤其是实行素质教育以来,课程政策也发生了很大的变化,本文的主要内容,就是要探讨我国
基础教育的
课程政策的发展历史、特点以及...
论述科学与科学
教育的
作用
答:
14、要结合现实生活中的科学现象,结合社会、经济、文化、心理等对科学影响的
要素
,实现教学手段的现代化和多样化,引进多媒体等先进教学手段,使科学教学过程更加生动、更加形象,帮助学生了解科学发现的思维过程,让学生通过
探究和
独立思考来理解
与掌握
科学知识。15、切实落实和开展学校的科技活动课程或科技...
怎样把
探究
式实验教学落实到实处
答:
探究法是物理常规教学的重要方法之一。是一种为使学生获得科学素养,指导学生以类似或模拟科学探究的方式进行学习的教学方法。《全日制义务
教育
物理课程标准》指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。科学
探究的基本要素
包括:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据...
教育
学理论价值与实际价值形成落差的原因
答:
二、教育的概念(一)教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。(二)
教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等
要素的
涵义、地位和作用。(三)教育的历史发展古代教育的特点;现代教育的特点。(四)...
课堂有效性的几个
基本要素
是什么
答:
科学学科担负着培养科学素养的重任,而课堂教学是科学教学的主阵地,主渠道,课堂教学的有效性在很大程度上决定了教学的质量,因此提高课堂教学的有效性是我们每个科学教师务必认真思考的问题,而合理组合课堂要素进行教学是提高课堂
教育
有效性的有效方法。几个
基本要素
如下:一、合理组合要素,创设激发态的课堂,提高课堂有效性学...
教育
科研方案
的基本
构成
要素
答:
研究方案
的基本
结构应当根据这三个方面来安排,否则就是不完整的。下面提出的
教育
研究方案的基本构成要素,并不能视为惟一正确的对教育研究方案构成
要素的
认识。 一般来说,教育科研方案大致都有如下几个
基本要素
: ①问题的提出; ②研究目的; ③研究内容; ④研究方法; ⑤研究步骤; ⑥研究成果的形式。 大体上①回答...
简述幼儿
教育
活动
的基本
理念
答:
。”[②]然而,幼儿毕竟不是真正的科学家,他们的
探究与
科学家的探究存在不同的特点,把握幼儿探究学习的独特性对于我们更好地理解以幼儿的探究学习为核心的科学
教育
活动有着重要
的意义
。我国学者刘占兰教授曾撰文提出了幼儿的探究与科学家的探究的三个不同点:[③](1)幼儿探究的热情与科学家一样强烈;(2)幼儿自由...
课程知识与能力
答:
其
基本
功能和作用表现在两个方面:一是通过特定的情境,激活学习的问题意识,形成基于问题的学习任务,从而展开提出问题、分析问题、解决问题的学习活动;二是通过特定的情境,使问题与学生原有认知结构中的经验发生联系,激活现有的经验去“同化”或“顺应”学习活动中的新知识,赋予新知识以个体
意义
,导致认知结构的改组或...
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