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教学设计的亮点与不足
教学设计
评价优缺点用语
答:
1、这是一堂知识性、思想性、艺术性完美结合的导入,一定会拨动学生的心,为整节课的顺利进行打下完美的基础
。2、这节课的导入很新颖,有趣味性、启发性,学生的学习欲望很强烈,一下被调动起来了。3、这节课讲得非常好,结合教材还进了课外的知识,调动了孩子们的积极性,最大的亮点就是能吸引孩子...
教学
优点缺点和建议
答:
1、全身心投入教学工作中,关心、爱护学生
。 2、能根据教材情况和学生个体差异进行教学,教学中注重调动学生的学习积极性和激发学生兴趣的。 3、充分利用信息技术的优越性,合理整合教学资源,使教学更贴近生活。 4、在教学中,注重学生学习习惯的培养和学习兴趣的激发,能积极创设良好的学习氛围。不足:1...
课堂
教学
评价优点
和不足
答:
1、创设情境,激发学生参与活动的兴趣
。2、体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。3、
课的结构清晰
。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。4、
教学思路清晰,过程流畅
。5、
教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当
。6、用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。7、教学设计可以说...
该教师
教学设计
有何突出
亮点
?
答:
1、教学设计思路清晰,且课堂教学实施较好,基本达到教学目的
。2、本节课最大特点就是以例贯穿整个课堂教学,培养学生思维,注意过程体验,培养学生探究能力。养成良好的讨论氛围,体现合作、探究、互动、评价的课堂模式,达到“三维目标”的要求。3、倘若更好把握语言的节奏、情感,鼓励更多同学参与课堂教学...
如何评价
教学设计的
好坏
答:
1、
该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用
,形式多样,分量与难度适中,学法指导得当,是一节很不错的课 2、 该节课教学重难点
把握准确,教学内容主次分明,抓住关键
;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值观三个维度,符合学段教学要求、教材特点与学生实际,是...
评课的优点和缺点及改进建议
答:
1、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。2、 老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。3、 老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,
教学设计
很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生...
如何在语文
教学
中
设计
“
亮点
”
答:
一、引人入胜的课堂导入是
设计
“
亮点
”的“窗口”。 我们经常说:“良好的开端是成功的一半”。因此,一堂课课题的导入,就如一场演讲的开场白,如果开头都吸引不了观众,那就意味着失败。如果语文老师在上每一节课前,都精心设计新颖别致的课题导入,让学生在短短几分钟的课题导入中,就一下子对这节课产生了强烈...
威尼斯的小艇评课用语优缺点及建议
答:
瑞娟老师给我最大的印象是语气温和,亲切易于接近。瑞娟老师教学思路清晰,
教学设计
科学严谨,紧扣目标,她以船夫高超的驾驶技术为本课的切入点。
亮点
之一:在学习船夫的驾驶技术高超这段时,让学生在课文中找词语体会船夫的驾驶技术高超。学生抓住了“操纵自如”、“极窄”、“总能平稳地穿过”、“非常...
绿评课用语优缺点及建议
答:
一、优点 1、老师利用情境引导学生学习新知,学生的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习。2、老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,
教学设计
很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。二、缺点 1、理解课文难点部分这个环节还不够扎实。2、...
精彩极了
和
糟糕透了
教学设计
及反思
答:
当然本课还有诸多
不足
:“糟糕”一、
教学
重点有忽略的地方,如人物动作,语言和心理活动描写的语句,要进行强调。而我只是在多媒体上标注出来,让学生以读来体会。没有做到先分析写作特点,再体会文中情感。“糟糕”二、问题有点琐碎,过于简单。如:几年后,巴迪认为自己的第一首...
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