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教师专业发展的途径是指
教师专业发展的途径
有( )。①
师范教育
②人职培训③在职培训④自我教育...
答:
【答案】:D
师范教育、入职培训、在职培训、自我教育
都是教师专业发展的途径。
教师专业发展的途径
包括()。
答:
解析:教师专业发展的途径包括
师范教育
、新教师的人职培训、教师的
在职培训
和教师的自我教育。
教师专业发展的途径
主要包括( )。
答:
教师专业发展的途径主要包括:(1)师范教育
。职前师范教育阶段是师范生进行专业准备与学习,初步形成教师职业所需要的知识与能力的关键时期,是教师专业化发展的起始和奠基阶段;(2)入职培训。为了让新教师尽快进入角色,新教师的任职学校应当采取及时有效的支持性措施;(3)
在职培训
。为了适应教育改革与...
简述
教师专业发展的
基本
途径
。
答:
【答案】:(1)加强和改革教师教育
,紧密联系现时代对教师的新要求,使未来教师能获得与之相适应的专业教育。 (2)教师在职提高,主要是通过实践学习、 教学反思、校本培训、校外支援和交流合作等形式,使他们不断得到提高与完善。
教师专业
化
发展的途径
有哪些?
答:
1、终身学习——教师专业发展的前提保证
2、行动研究——教师专业发展的基本途径 3、教学反思——教师专业成长的必经之路 4、同伴互助——教师专业成长的有效方法 5、专业引领——教师专业成长的重要条件 6、课题研究——教师专业成长的有效载体
教师专业发展的途径
答:
第二,新教师的入职辅导:由有经验的教师进行现场指导,短期的系统培训。目的是使之尽快转变角色、适应环境。第三,
在职培训
:在职培训有很多方式,如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。第四,自我教育:即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。自我教育的方式有经常...
教师专业发展途径
主要包括哪些
答:
教师专业发展途径主要包括
终身学习
、实践反思、合作交流。1、终身学习 教师需要不断学习新知识、新技能,以适应教育改革和发展的需要。通过阅读教育理论著作、参加教师培训、参与学术交流等方式,教师可以不断提升自己的专业素养和教学能力。同时,教师还应该关注学科前沿动态,了解最新的教育理念和技术,以更好...
教师
个体
专业发展的
最直接、最普遍
的途径是
( )。
答:
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师的过程。教师个体专业发展的途径有:(1)
师范教育
;(2)新教师的入职辅导;(3)
在职培训
;(4)自我教育。其中,自我教育即专业化的自我建构,是教师个体专业发展最直接、最...
当今社会里,
教师专业发展的
基本
途径
包括( )。
答:
教师专业发展的途径有
师范教育
、新教师的入职辅导、
在职培训
、自我教育。师范教育即职前培养。结合题意,B、C、D三项正确。A项:教师专业发展是一个持续不断的过程,这个过程中需要自我方方面面的努力,无师自通并不属于教师专业发展的基本途径。与题意不符,排除。故正确答案为BCD。
教师专业发展的
实施
途径为
( )。
答:
教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育科学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。教师专业发展的途径和方法有很多,基本途径主要有两个方面:一是通过
师范教育
培养新教师作为教师队伍...
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