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教师观察自主游戏反思
读《
自主游戏观察
与记录》有感
答:
看了董
老师
写的《如何对观察记录进行
反思
》后,我明白,幼儿
教师
的反思可以从对自己的儿童观、教育观、游戏观、引领方向、发展目标、游戏环境、材料调整、游戏支持策略、游戏主题教学的关心、对家园共育等方面进行。对于写关于自主游戏的书,我看过很多,但是这本《幼儿园
自主游戏观察
与记录—从游戏故事中...
幼儿园小班《
自主游戏
中
教师
怎样
观察
》教研
反思
答:
1、在
自主游戏
中,有着孩子最真实的自我表现。蒙台梭利认为:要教育儿童就要了解儿童。而
观察
正是了解儿童的主要途径之一,是
教师
组织游戏活动的前提。通过观察,教师能最直接地了解儿童的行为、想法和需求,从儿童的角度出发,为他们提供尽可能的适宜的支持、指导和帮助,为评价积累丰富的素材与理论依据,而...
大班区域活动教学
反思
答:
在此过程中,
教师
应该及时的分析
反思
,在
观察
指导的基础上,做好观察记录长进行理论、实际的分析。在这其中,可以从两个方面考虑:一是教师自己,环创是否适宜,布局是否合理;材料提供上是否要做调整;
游戏
中的介入行为是否及时、适时,对幼儿的游戏是否有推动作用。二是幼儿:孩子的兴趣在哪里,游戏中需要...
幼儿园
自主游戏
开展情况
观察
答:
教师反思
:让幼儿能更好的体验社会生活,可以提高交通安全意识,自我躲避能力,勇于尝试,勇于挑战的精神。在骑行活动中,不仅让孩子们积极地参与到了体育活动中,逐渐的形成技能,更让他们体会到了骑行的乐趣。
自主游戏
的开展,幼儿收获的是满满的喜悦,回归幼儿、尊重幼儿爱玩的天性,把游戏的权利还给幼儿,...
快乐游戏 健康成长——幼儿园
自主游戏
教研活动的记录、收获与
反思
答:
园本教研快乐游戏健康成长———幼儿园
自主游戏
教研活动的记录、收获与
反思
◆安徽省芜湖市ABC教育集团《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园要“开展丰富多彩的户外体育游戏,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的...
幼儿园
自主游戏
培训心得体会
答:
需要不断的学习和
反思
。在今后的教学管理中,我将修正自己的教育教学行为,学习先进的理念,与幼儿共成长。 我相信:只要我们多
观察
、细思考,做一个有心的
教师
,将学习的理论与实践相结合,尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点,为幼儿创设
自主游戏
的空间与时间,满足幼儿自主游戏的愿望,激发幼儿自主游戏的兴趣,让幼儿快乐...
幼儿教育中的
自主游戏观察
和分析
答:
幼儿教育中的
自主游戏观察
和分析 篇1 摘要: 幼儿教育中,自主游戏对于幼儿的智力发育和情感表达能力的提升有着直接的促进作用。通过对幼儿自主游戏的观察和分析,找出幼儿发展过程中存在的问题,并配合
教师
引导,给出了具体的改进意见,希望能够为我国幼儿教育事业的发展提供一些数据上的支持。 关键词: 幼儿教育;自主游戏...
幼儿园大班
游戏
教案及教学
反思
3篇
答:
(
教师观察
指导,提醒成功的幼儿可举手示意。) (4)小结。 三、放松运动。 1.幼儿听音乐放松身体。 2.教师以开火车的形式,带领幼儿一起离开场地。 教学
反思
: 本次活动选取幼儿
游戏
中常玩的“圈圈”为题材,鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法,进而练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。整个活动...
如何指导幼儿
自主游戏反思
答:
面对快餐店中出现的这种状况,我首先对人员配置进行
反思
:从客流量来看,只安排一名厨师肯定是不够的。但
老师
在
游戏
初始没有考虑到这个问题,而是想当然地帮幼儿安排好了角色。在游戏过程中,幼儿遇到了困难,发现了问题:一名厨师、两名服务员这样的分配是不合适的。因为一名服务员最多同时服务两名客人,...
如何有效组织
自主游戏
中的
反思
环节
答:
只要我们多
观察
、细思考,做一个有心的
教师
,将学习的理论与实践相结合,尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点,为幼儿创设
自主游戏
的空间与时间,满足幼儿自主游戏的愿望,激发幼儿自主游戏的兴趣,就能让幼儿快乐过好每一天,促进幼儿身心全面和谐发展。我相信我们的孩子,会在游戏中得到更多更棒的发展,...
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