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教育产业化严重的国家有哪些
世界上唯一
教育产业化的国家
答:
是美国
。所谓教育产业化,是指通过企业赞助、学校筹资和政府财政拨款的三者有机结合的方式来发展现代教育的方式。具有以下的特点:1、所谓产业化,肯定意味着所有权结构和盈利模式都与中国当前的不同。美国最著名的“常春藤”联盟的大学都是私立大学,私立大学有股东会,采取市场运作,符合美国经济的发展水平...
新西兰
留学的优势和劣势
有哪些
答:
1、英联邦教育制度,教学质量好 新西兰是承袭了英国的教育制度
,所以新西兰的教学水平是有保障的。许多专业如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等居于世界领先地位。2、留学费用低廉 新西兰花费13-20万人民币每年,比
美国
和英国等国家留学费用要低很多,并且允许留学生在留学期间打工补贴生...
美国、英国、加拿大
,哪个
国家
的本科
教育
更好?
答:
总结:英国教育产业化
,为各种背景的国际生提供相应的留学路径。对于出国准备不够充分的同学来说,也有可能通过预科等曲线救国的方式,实现英国留学的梦想。加拿大 加拿大虽然也是英联邦国家,但是跟英国的教育体系并不完全相同。整体上,加拿大的本科教育是偏向于专业技能培养的,但又会给学生提供一定的自由...
什么是
教育产业化教育产业化的
后果?
答:
***2***一些地方官员在
教育产业化
的旗号下不仅将其权力范围内的高中、技校这种非义务教育阶段
的国有
教育资源出让给民营资本,甚至对承担义务教育的小学、初中也不放过,还提出什么“靓女先嫁”,把优质的高中、初中、小学以“改制”的名义卖掉。***3***在财政拨款不到位的情况下,教育产业化也成为一些学校乱收费、...
关于
教育产业化的
疑问
答:
教育产业化
是一项伟大的工程,必须经过一个漫长的过程。没有人敢于经营投资周期长的教育产业,原因大致有下:一是
国家
政策的不明朗;二是教育产业链不健全,不能成为贯直性体系。三是投资人的急功近利;第四就是地方对于政策执行上的缩水。例如民办教育法中明确规定民办教育所得只能用于再投入,不能抽逃...
教育培训行业的兴起和增长是"
教育产业化
”的一个现象吗?
答:
显然,教育产业化在理论和实践两个层面都是混乱而面目不清的,有必要作一番疏理。 一、“教育产业化”的理论之争
教育产业化的
理论并不“邪恶”。在计划体制下,长期以来我们只强调教育的公共性、公益性,进而认为教育只能由政府投资举办,形成
国家
垄断、包办教育的困窘局面。教育经济学、人力资本理论的引入,使我们认识...
教育
市场化是谁提出来的
答:
“三大不公”困扰
教育
梳理人们当前对教育公平性和公正性的种种质疑,大致有三大层面。 首先是城乡受教育机会的不均衡——据
国家
相关课题组调查显示,近年随着学历增加,城乡之间的差距逐渐拉大。现在,城市人口拥有高中、中专、大专、本科、研究生学历的人数,分别是农村人口的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。
如何客观评价当今中国的
教育
制度?
答:
二、关于
教育产业化的
问题。几时教育变成了一种产业,尽管
国家
一直都不承认这个问题,可是教育已经成了一门产业,教育的收费问题真是一大顽疾,西部的许多地区的孩子上不起学,农村的许多学生上不起大学,在一些大城市里面有高额的择校费,据说,教育曾被评为“十大暴利行业”之一。 三、关于教育资源分配不公的问题。教育...
为什么中国废止
教育产业化
政策?
答:
那是由于市场化产业化的教育,加剧起点上的不平等,背离了改革的初衷.
教育产业化
市场化意味着教育服务的提供者与其购买者自由地进行教育服务的交易,这种交易就是个人以货币购买教育服务。教育市场化的隐含的前提条件是享受教育服务的人必须有足够的货币购买力,因为能够在市场上购买教育服务的人当然必须握有足够的货币购买...
我想知道
教育产业化
为何不再提?
答:
三、
教育产业化
是违背
国家
法律的教育 人从其生命的降生开始就是社会的财富,接受教育是人基本的人权之一,社会主义制度强调的是公民人人平等,我国的《教育法》第九条明确写明:“ 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。” 但由于...
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